TextView Text SizeYouTube↗  IA↗(long shot)
Education  66.8K views 22 likes 0 dislikes   22 May 2015
Udacity 651K subscribers United States YouTube↗


Please select the problem
You must specify your email and describe the problem in detail
Describe your problem in detail if it's not obvious

Click to Play Video Click to Play Video
حسنًا كاثرين.
オーケー キャサリン
>> حسنًا. >> وبالتالي عند الضغط على الزر + في التطبيق.
このアプリでプラスボタンを押すと
يزداد عدد أكواب القهوة لدينا.
コーヒーの数が増える
>> حسنا لقد ازداد من كوبين إلى ثلاثة أكواب.
そう ２杯から３杯になりました
وما الذي حدث عند الضغط على الزر + مرة أخرى؟
そしてこのプラスボタンを 再び押すとどうなる？
>> فقط استقر عند ثلاثة.
実は３のままよ
نعم. ولذا بغض النظر عن عدد مرات الضغط على الزر + في هذا التطبيق
じゃあ何回プラスボタンを押しても
يستقر عدد أكواب القهوة لدينا عند ثلاثة.
コーヒーの数は３のままということだね
>> نعم. >> لماذا يحدث ذلك؟
それはどうして？
>> حسنًا، أعتقد أن ذلك بسبب، في الكود، أننا نقوم بتحديثه إلى ثلاثة فقط.
３に更新されるように コードに書かれているからだと思うわ
ولم نذهب أبدًا بعيدًا عن ذلك.
それ以上に変わるように しなかったから
>> حسنًا. وهذا الرقم يتعذر تغييره هناك.
そう その数字がハードコードされているから
>> نعم. >> هل تعرف بما يذكرني؟
これで 何を思い出すか分かる？
>> ما هذا؟
何？
>> حسنًا، [LAUGH] يذكرني بقول أستاذ علوم الكمبيوتر في الكلية.
僕の大学のコンピューター科学の教授が いつも言ってたこと
>> بالفعل؟
何て？
عند إرسال المشروع النهائي.
最終プロジェクトを提出するとき
>> بالفعل؟
何？
>> من فضلك، غير مسموح بالأرقام السحرية.
絶対に魔法の数はいれないこと
>> انتظر، ما الأرقام السحرية؟
待って 魔法の数って？
>> حسنًا، هناك هذا نوع من الأرقام السحرية.
３は魔法の数字みたいなもの
>> حسنًا. >> هذا رقم سحري لأننا
オーケー これが魔法の数なのは
نحسب الإضافة في رأسنا، وبعد ذلك في الكمبيوتر.
僕たちは暗算してるけど コンピューターには
>> ونخبره الإجابة الصحيحة.
僕たちが正しい答えを教えているから
>> حسنًا، سيكون من الأفضل إذا قام الكمبيوتر بالحساب بذاته.
オーケー コンピューターが自分で計算する方がいい
>> انتظر.
待って
عند الحديث عن الحساب في الرياضيات
数学の計算は
>> اه ها. >> أنا بحاجة إلى تدوين بعض الأشياء.
これを書き留めなきゃ
>> حسنًا.
オーケー
هيا نكتب بعض الأكواد الصورية.
疑似コードを書いてみましょう
هيا نكتب الكود الصوري لهذا.
この疑似コードを書いてみましょう
نفترض أننا قد أنشأنا متغير كمية بالفعل وتعيينه عند 2.
既に量変数を作って それを２に設定したとします
عند الضغط على الز + في التطبيق،
そしてアプリのプラスボタンを押すと
سنأخذ قيمة الكمية الحالية 2.
現在の数 つまり２に
>> أضف 1 إليها كي تصبح 3،
１を加えて３になります
ثم تخزينها على أنها القيمة الجديدة داخل متغير الكمية.
そしてその新しい値を量変数として 保存します
عند الضغط على الزر + مرة أخرى سنأخذ قيمة الكمية الحالية
プラスボタンをまた押すと
وهي 3، ونضيف عليها 1 كي تصبح 4.
現在の量の値 つまり３を取って それに１を加えて４になります
ثم تخزينها على أنها القيمة الجديدة داخل المتغير،
そしてその新しい値を量変数に保存します
وها هو كود جافا الفعلي لهذه القيمة.
これがそのための実際の Java コードです
نحن نقوم بتهيئة المتغير أولًا.
最初に変数を初期化し
عند الضغط على الز + مرة أخرى،
プラスボタンが再び押されると
سنأخذ قيمة الكمية الموجودة، وإضافة 1 عليها
既存の値を取り それに１を加えます
ثم تخزينها على أنها القيمة الجديدة لمتغير الكمية.
そしてその新しい値を量変数に保存します
عند قراءة سطور الأكواد هذه، يمكنك تخيل المربعات في رأسك.
コードのこれらの行を読むと こんな箱が考えられます
ورغم ذلك، لقد اعتدنا قراءة هذه الأشياء من اليسار إلى اليمين.
左から右に読む習慣があるけど
دائمًا ما أبدأ مع القيمة الموجودة باليمين لعلامة يساوي.
等号の右側にあるものから見ていきます
في هذه الحالة، لدينا قيمة الكمية الحالية.
この場合は量の現在の値があります
وهي 2، ثم نضيف 1 إليها، كي تصبح 3.
それは２で それに１を加えて ３ができます
ثم نخزن القيمة 3 داخل المتغير مثل ذلك.
この３を変数にこのように保存します
الجانب الأيمن عبارة عن تعبير، قد تعلمنها في السابق.
右側は式で これは以前に学びました
ويمكن إعداد تعبير للمتغيرات، والمعاملات
式は変数、演算子そして
والقيم الحرفية وأكثر من ذلك.
リテラル値などから成ります
عند النقر فوق الزر + مرة أخرى، بعد ذلك يمكن القول بأن الكمية = الكمية + 1.
プラスボタンをもう一度押すと quantity = quantity + 1とされます
في هذه الحالة، القيمة الحالية للكمية هي 3،
この時点で現在の量は３です
ثم نضيف 1 إليها، كي تصبح 4.
それに１を加えて４になります
ثم تخزين القيمة 4 على أنها القيمة الجديدة داخل متغير الكمية مثل هذا.
そして量変数の中にこの新しい値である４を 保存します
في الأساس لقد قمنا بتخفيضها إلى نمط مشترك،
これで共通のパターンにまとめました
حيث يتمكن الكمبيوتر من التكرار كل مرة يتم الضغط فيها على الزر +.
コンピューターはプラスボタンが押される度に これを繰り返せます
وبدلًا من الاضطرار لكتابة سطر كود جديد يوفر القيمة الصريحة
新しい行をコードに加えて コーヒーの数を明確な値として与える代わりに
لعدد أكواب القهوة، يمكننا فقط كتابة الكمية = الكمية + 1،
quantity = quantity + 1を行います
والاستمرار في بناء قيمة الكمية الحالية.
そして既存の量の値から新しい値を作ります
هذه الطريقة أكثر مرونة.
これはもっと柔軟です
ولذا أنت كنت تريد تغيير الكمية الأولية إلى 3،
初期値を３に変えたければ
وكان باقي سطور الكود غير مضطرة للتغيير على الإطلاق.
コードの他の行を変える必要はありません
لأننا نرغب دائمًا في استخدام قيمة الكمية الأحدث، أيًا كانت،
なぜなら 常に最新の量の値が 使用されるからです
التي كانت في النهج القديم، إذا كنا نريد تحديث قيمة الكمية إلى 3،
古い方法で quantity = ３を更新したければ
فقبل أن تضغط على الزر +، عليك كتابة سطر كود جديد
プラスボタンを押したら 新しい行のコードで
تقول فيه أن الكمية = 4 ثم التحديث لتصبح الكمية = 5.
quantity = ４と書き そしてこれを quantity =５に更新します
عند تحديث الكمية إلى قيمة حرفية جديدة تمامًا كل مرة،
毎回新しい行で数を更新すると
فمن الصعب على الكمبيوتر معرفة النمط الذي يقع بينها.
コンピューターには そのパターンを見つけることが難しいのです
وبدلًا من ذلك، عند تحديث الكمية حسب القيمة الحالية لهذا المتغير
そのかわりに 変数の現在値にもとづいて量を更新し
وقمنا بزيادته بطريقة يمكن التنبؤ بها، بعد ذلك يكون الكمبيوتر قادر على فعل ذلك
規則的に増加させると
في كل مرة يتم الضغط فيها على الزر +.
コンピューターはプラスボタンが押されるたびに それを行うことができます
سيعمل هذا النهج بشكل أفضل بكثير في تطبيق طلب القهوة.
この方法はコーヒー注文のアプリに より適しています
في كل مرة نضغط على الزر +،
プラスボタンを押すたびに
يمكننا فقط زيادة قيمة الكمية الموجودة بمعدل 1.
既存の数から１ずつ増やすことができます
مارس كتابة كل سطر كود بالكتابة في هذه المربعات
ここに提供されたものを ボックスの中に
المقدمة لك.
１行ずつ書いて コードを書く練習をしましょう
ينبغي إيلاء اهتمام خاص لكل حرف ورمز.
それぞれの文字や記号に注意しましょう
هذه أول مرة تقوم فيها بتحديث متغير، باستخدام المتغير نفسه،
これで初めて変数を更新して 使うので
لذا تأكد من كتابة اسم المتغير على نحوٍ صحيح.
変数名を間違えない様に 気をつけてください
عند الانتهاء من ذلك، املأ هذا العمود الذي يمثل قيمة الكمية الحالية
終わったらこの欄に
بعد تنفيذ سطر الكود.
各行が実行された結果の 量の値を入れましょう
Similar videos:

Add Your First Variable
Udacity
84.2K views 35 likes 0 dislikes 23 May 201533% match


The Need for Variables
Udacity
60.6K views 43 likes 1 dislikes 23 May 201533% match


Update Data
Udacity
73.6K views 38 likes 0 dislikes 22 May 201533% match


Output from a Method
Udacity
41.5K views 15 likes 2 dislikes 14 Jul 201533% match


Hook Up Two Buttons
Udacity
89.5K views 25 likes 0 dislikes 23 May 201532% match


Fibonacci Series C ++ | Resolved Exercises 09
Programming Tutorials
29.1K views 303 likes 17 dislikes 21 Dec 201531% match









Add or Remove Parameters
Udacity
63.6K views 27 likes 0 dislikes 14 Jul 201531% match


Using Variables
Udacity
40.1K views 14 likes 2 dislikes 04 Jun 201531% match


Quotients that are multiples of 10 | Math | 4th grade | Khan Academy
Khan Academy
146.7K views 56 likes 27 dislikes 18 Aug 201631% match

GRE Arithmetic: Integers (Part 1 of 4) | Number Lines, Absolute Values, Addition, Subtraction
Math Fortress
23.6K views 76 likes 2 dislikes 22 Jan 201230% match











Number grid | Counting | Early Math | Khan Academy
Khan Academy
1M views 648 likes 125 dislikes 15 Apr 201430% match







Update a Variable in the App
Udacity
48.2K views 18 likes 2 dislikes 02 Nov 201530% match

Combining String and Integer Variables
Udacity
43.4K views 13 likes 1 dislikes 27 May 201530% match


GRE Arithmetic: Fractions (Part 5 of 5) | Comparing, Irrational Numbers, Multiple Operations
Math Fortress
6.6K views 35 likes 0 dislikes 10 Mar 201330% match











Binary
CS50
303.4K views 0 likes 0 dislikes 16 Sep 201230% match










Functions in C ++ | Exercises Resolved 21
Programming Tutorials
10K views 94 likes 6 dislikes 28 Mar 201630% match









String Data Type
Udacity
78.9K views 30 likes 0 dislikes 28 May 201530% match


Use_Return_Value_from_Method
Udacity
37.1K views 10 likes 0 dislikes 01 Jul 201530% match
0 views 0 likes 0 dislikes 04 Jun 202630% match














Order of operations example: putting it all together | Pre-Algebra | Khan Academy
Khan Academy
584.7K views 279 likes 26 dislikes 19 Jan 201129% match



Create the String Variable
Udacity
71.9K views 28 likes 0 dislikes 27 May 201529% match


Inputs to a Method
Udacity
42.5K views 18 likes 2 dislikes 14 Jul 201529% match


What are variables, expressions, and equations? | Introduction to algebra | Algebra I | Khan Academy
Khan Academy
1.6M views 5.1K likes 325 dislikes 17 Feb 201229% match





"Only 1 In 1000 Can Solve" The Viral 1 + 4 = 5 Puzzle. The Correct Answer Explained
MindYourDecisions
8.8M views 51.6K likes 11.2K dislikes 24 Aug 201629% match

Least common multiple exercise | Factors and multiples | Pre-Algebra | Khan Academy
Khan Academy
1.8M views 2.8K likes 362 dislikes 24 Jul 201329% match



Typecasting
CS50
50.1K views 0 likes 0 dislikes 16 Sep 201228% match










Writing equations in all forms | Algebra I | Khan Academy
Khan Academy
762.1K views 1.8K likes 72 dislikes 12 Jun 201028% match


Java Course 02 | Installation of NetBeans and Hello World
Programming Tutorials
23.3K views 181 likes 2 dislikes 21 Apr 201528% match









THAT POPPY HAS BEEN HOSPITALIZED (COMPUTER BOY IS ON THE MOVE)
Repzilla
48.6K views 979 likes 169 dislikes 17 Jun 201728% match








02. Những điều cơ bản về forex: Ký quỹ & Đòn bẩy
FXTM
13.7K views 35 likes 1 dislikes 08 Jun 201628% match


Settings Privacy About Contact Donate