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Education  33.6K views 0 likes 0 dislikes   13 Jan 2013
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[Powered by Google Translate] [Puntatori]
[Powered by Google Translate] [Penunjuk]
[Rob Bowden] [Harvard University]
[Rob Bowden] [Universiti Harvard]
[Questo è CS50] [CS50.TV]
[Ini adalah CS50] [CS50.TV]
>> Parliamo di puntatori.
>> Mari kita bercakap tentang petunjuk.
Fino ad ora, abbiamo sempre e solo le cose di cui nella memoria per nome.
Sehingga kini, kita telah sentiasa hanya dirujuk kepada perkara-perkara dalam ingatan jelas dengan nama.
Abbiamo detto int n = 42, e poi quando si vuole utilizzare la variabile n,
Kami telah berkata int n = 42; dan kemudian apabila kita mahu menggunakan n berubah-ubah,
noi lo chiamano semplicemente il nome che gli diamo, scrivendo qualcosa come n * 2.
kita hanya memanggilnya dengan nama kita memberi dengan menulis sesuatu seperti n * 2.
Ma quella variabile deve vivere da qualche parte nella memoria.
Tetapi pembolehubah yang mesti hidup tempat dalam ingatan.
Quando si desidera utilizzare il valore che è attualmente memorizzato all'interno n,
Apabila anda mahu menggunakan nilai yang kini disimpan di dalam n,
o aggiornare il valore che n è in possesso,
atau mengemaskini nilai yang n memegang,
il programma ha bisogno di sapere dove nella memoria alla ricerca di n.
program anda perlu tahu di mana dalam memori untuk melihat bagi n.
Se nella memoria vive un variabile si chiama il suo indirizzo.
Jika dalam memori kehidupan yang berubah-ubah dipanggil alamat.
E 'come un indirizzo di casa.
Ia seperti alamat rumah.
Non riesco a trovare casa di qualcuno fino a quando so che il loro indirizzo di casa,
Saya boleh mencari rumah seseorang selagi saya tahu alamat rumah mereka,
e un programma per computer può trovare una variabile fintanto che conosce il suo indirizzo di memoria.
dan program komputer boleh mencari pembolehubah selagi ia tahu alamat ingatan.
Nei puntatori forniscono un modo di affrontare direttamente tali indirizzi di memoria.
Apa petunjuk menyediakan adalah cara yang langsung berurusan dengan alamat-alamat ingatan.
>> Un sacco di potenza in C viene da essere in grado di manipolare memoria come questo.
>> Banyak kuasa dalam C datang daripada mampu untuk memanipulasi ingatan seperti ini.
Ma con un grande potere derivano grandi responsabilità.
Tetapi dengan kuasa yang besar datang tanggungjawab yang besar.
I puntatori possono essere utilizzati pericolosamente basta che un sacco di linguaggi di programmazione
Penunjuk boleh digunakan berbahaya cukup bahawa banyak bahasa pengaturcaraan
puntatori nascondere del tutto.
menyembunyikan petunjuk sepenuhnya.
Allora, perché non ci dà indicazioni C, allora?
Jadi, mengapakah C memberi kita petunjuk kemudian?
Come sapete, argomenti a una funzione C
Seperti yang anda tahu, hujah untuk fungsi C
vengono sempre copiati nei parametri della funzione.
sentiasa disalin ke parameter fungsi.
Così, chiamando qualcosa come swap su alcune variabili x e y
Jadi, memanggil sesuatu seperti swap pada beberapa pembolehubah x dan y
non possono intercambiare i valori di x ed y in funzione chiamante,
tidak boleh bertukar ganti nilai x dan y dalam fungsi memanggil,
anche se questo potrebbe essere utile.
walaupun yang mungkin berguna.
Come vedremo più avanti, di swap riscrittura di prendere puntatori alle posizioni che devono essere scambiati
Seperti yang kita akan lihat nanti, swap menulis semula untuk mengambil petunjuk untuk lokasi yang perlu ditukar
le permette di influenzare le variabili suo chiamante.
membolehkan ia mempengaruhi pembolehubah pemanggil.
>> Esaminiamo un esempio relativamente semplice di quello che può fare puntatori.
>> Mari berjalan melalui contoh yang agak mudah penunjuk boleh lakukan.
Diciamo che abbiamo int n = 4, e int * pointer_to_n = & n.
Katakan kita mempunyai int n = 4; int * pointer_to_n = & n.
Whoa! Un po 'di nuova sintassi per coprire.
Whoa! Sedikit sintaks baru untuk menampung.
In primo luogo, cerchiamo di interpretare questa & n.
Pertama, mari kita mentafsir ini & n.
Ricordate che tutto ciò che nella memoria ha qualche indirizzo.
Ingatlah bahawa segala-galanya dalam ingatan mempunyai alamat beberapa.
Il commerciale è chiamato "indirizzo di" operatore.
#: Glib dipanggil "alamat" pengendali.
Quindi, e n si riferisce l'indirizzo in memoria in cui è memorizzato n.
Jadi, & n merujuk kepada alamat dalam ingatan di mana n disimpan.
Ora, abbiamo memorizzato l'indirizzo in una nuova variabile, pointer_to_n.
Sekarang, kita menyimpan alamat ini dalam pembolehubah baru, pointer_to_n.
Qual è il tipo di questa nuova variabile?
Apakah jenis pembolehubah baru ini?
L'asterisco è una parte del tipo della variabile,
Asterisk adalah sebahagian daripada jenis pembolehubah,
e noi provvederemo a leggere il tipo come int *.
dan kita akan membaca jenis * int.
* Int significa che pointer_to_n è una variabile che memorizza l'indirizzo di un intero.
* Int bermakna bahawa pointer_to_n adalah pembolehubah yang menyimpan alamat integer.
Sappiamo che e n è un int * poiché n è un numero intero, e stiamo prendendo l'indirizzo di n.
Kita tahu bahawa & n * int sejak n adalah integer, dan kami mengambil alamat n.
* Int è un esempio di un tipo di puntatore.
* Int adalah satu contoh jenis penunjuk.
Non appena si inizia a vedere un asterisco nel tipo,
Sebaik sahaja anda mula melihat asterisk dalam jenis,
sai che hai a che fare con i puntatori.
anda tahu bahawa anda sedang berurusan dengan penunjuk.
Così come siamo in grado di dichiarare una variabile come int e char x y,
Sama seperti kita boleh mengisytiharkan pembolehubah sebagai int x dan char y,
possiamo dire int * z e char * w.
kita boleh mengatakan int * z dan char * w.
* Int e char * sono solo nuovi tipi per noi da usare.
Int * dan * char hanya jenis baru untuk kita gunakan.
La posizione del * può andare da nessuna parte prima del nome della variabile.
Lokasi * boleh pergi mana-mana sahaja sebelum nama pembolehubah.
Quindi, sia int * pointer_to_n - con il prossimo * a int, come abbiamo qui -
Jadi, kedua-dua int * pointer_to_n - * seterusnya untuk int, seperti yang kita ada di sini -
e int pointer_to_n * con il * accanto a pointer_to_n sono validi.
dan int * pointer_to_n * sebelah pointer_to_n adalah sah.
Ma qui, metterò il prossimo * a int.
Tetapi di sini, saya akan letakkan * sebelah int.
Non importa che si preferisce, basta essere coerenti.
Ia tidak kira yang anda suka, hanya menjadi konsisten.
>> Facciamo disegnare un diagramma per questo.
>> Mari kita lukiskan gambarajah ini.
Per prima cosa la variabile n, che vedremo come disegnare una piccola scatola della memoria.
Kita mula-mula mempunyai n pembolehubah, yang kita akan menarik sebagai kotak sedikit memori.
Per questo esempio, diciamo che questa casella si trova all'indirizzo 100.
Untuk contoh ini, mari kita mengatakan bahawa kotak ini terletak di 100 alamat.
All'interno di questa finestra, ci sta conservando il valore 4.
Dalam kotak ini, kita menyimpan nilai 4.
Ora, abbiamo una nuova variabile, pointer_to_n.
Sekarang, kita mempunyai pembolehubah baru, pointer_to_n.
Essa ha la sua propria scatola in memoria,
Ia mempunyai kotak sendiri dalam ingatan,
che diremo si trova all'indirizzo 200.
yang kita akan katakan adalah pada 200 alamat.
All'interno di questa finestra, abbiamo memorizzato l'indirizzo di n,
Dalam kotak ini, kita menyimpan alamat n,
che abbiamo detto prima era 100.
mana kita sebelum ini berkata adalah 100.
Spesso nei diagrammi, vedrete questo indicato come una freccia letterale
Kerap dalam rajah, anda akan melihat ini ditunjukkan sebagai panah literal
lasciando la casella pointer_to_n indicando la casella che contiene n.
meninggalkan kotak pointer_to_n menunjuk ke kotak yang menyimpan n.
Ora, che cosa si può effettivamente fare con pointer_to_n?
Kini, apa yang boleh kita sebenarnya melakukan dengan pointer_to_n?
Beh, se diciamo qualcosa come * pointer_to_n = 8, si tratta di un uso diverso per l'asterisco
Nah, jika kita mengatakan sesuatu seperti * pointer_to_n = 8, ini adalah berlainan bagi penggunaan asterisk
che è completamente separato dal utilizzare l'asterisco in dichiara una variabile
yang benar-benar berasingan daripada penggunaan asterisk dalam mengisytiharkan pembolehubah
di un tipo di puntatore.
jenis penunjuk.
Qui, l'asterisco è chiamato operatore di risoluzione del riferimento.
Di sini, asterisk dipanggil pengendali dereference.
Nel nostro schema, ciò che * pointer_to_n = 8 significa,
Dalam rajah kami, apa * pointer_to_n = 8 cara,
vai alla pointer_to_n scatola contenente, seguite la freccia,
pergi kepada pointer_to_n kotak mengandungi, ikut anak panah,
e quindi assegnare alla casella alla fine della freccia il valore 8.
dan kemudian memberikan kepada kotak pada akhir arrow nilai 8.
Ciò significa che dopo questa linea, se si tenta di utilizzare n avrà il valore 8.
Ini bermakna bahawa selepas baris ini, jika kita cuba untuk digunakan n ia akan mempunyai nilai 8.
'Puntatore' La parola è usata in molti contesti diversi.
'Penunjuk' perkataan yang digunakan dalam banyak konteks yang berbeza.
Qui, cercheremo di essere coerenti.
Di sini, kita akan cuba untuk menjadi konsisten.
Un tipo di puntatore è qualcosa di simile * int.
Sejenis penunjuk adalah sesuatu seperti * int.
In questo video, un puntatore sarà usato solo per indicare un valore con un tipo di puntatore,
Dalam video ini, penunjuk hanya akan digunakan untuk bermakna nilai dengan jenis penunjuk,
come pointer_to_n che ha int * tipo.
seperti pointer_to_n yang mempunyai jenis int *.
Ovunque si diceva solo n, possiamo invece dire pointer_to_n *,
Anywhere kita digunakan untuk hanya mengatakan n, kita kini boleh sebaliknya mengatakan pointer_to_n *,
e tutto funzionerà altrettanto bene.
dan segala-galanya akan bekerja sama dengan baik.
>> Esaminiamo un altro semplice esempio.
>> Mari kita berjalan melalui satu lagi contoh mudah.
Diciamo che abbiamo int n = 14; int * pointer = & N, n + +, e (* puntatore) + +.
Katakan kita mempunyai int n = 14; int * pointer = &n; n + +, dan (* penunjuk) + +.
La prima riga crea una nuova casella in memoria etichettati n.
Baris pertama mencipta kotak baru dalam ingatan dilabel n.
Questa volta, non etichettare la scatola con un indirizzo esplicito, ma ha ancora uno.
Masa ini, kami tidak akan label kotak dengan alamat yang jelas, tetapi ia masih mempunyai satu.
All'interno della scatola, stiamo memorizzando il numero 14.
Dalam kotak, kami menyimpan nombor 14.
La riga successiva crea un secondo puntatore casella.
Barisan seterusnya mewujudkan penunjuk kedua kotak yang dilabel.
E all'interno di questa finestra, stiamo memorizzare un puntatore alla casella n.
Dan di dalam kotak ini, kita menyimpan penunjuk kepada kotak yang dilabel n.
Quindi, cerchiamo di disegnare la freccia da puntatore a n.
Jadi, mari kita lukiskan anak panah dari penunjuk kepada n.
Ora, n + + incrementa il valore nella casella n,
Sekarang, n + + kenaikan nilai dalam kotak yang dilabel n,
così andiamo 14-15.
jadi kita pergi 14-15.
Infine, (* puntatore) + + va al puntatore casella,
Akhirnya, (* penunjuk) + + pergi kepada penunjuk kotak yang dilabel,
dereferenzia il valore nella casella, il che significa seguire la freccia a dove punti,
dereferences nilai di dalam kotak, yang bermaksud mengikuti anak panah untuk mana ia mata,
e incrementa il valore memorizzato lì, quindi si va 15-16.
dan kenaikan nilai yang disimpan di sana, jadi kita pergi 15-16.
E questo è tutto.
Dan itu sahaja.
N memorizza ora il numero 16 dopo essere stato incrementato due volte -
N kini menyimpan nombor 16 setelah telah incremented dua kali -
una volta direttamente in base alle n nome di variabile, e l'altro attraverso un pointer_to_n.
sekali terus dengan menggunakan nama n berubah-ubah, dan lain-lain melalui pointer_to_n.
>> Quiz. Che cosa pensi che significa che se provo a dire qualcosa come && n?
>> Kuiz cepat. Apa yang anda fikir ia bermakna jika saya cuba untuk mengatakan sesuatu seperti && n?
Bene, cerchiamo di riscrivere questo come & (& n), che compie la stessa cosa.
Nah, mari kita menulis semula ini sebagai & (& n) yang melakukan perkara yang sama.
La (e n) restituisce l'indirizzo della variabile N in memoria.
(& N) mengembalikan alamat n ubah dalam ingatan.
Ma poi e commerciale esterno tenta di restituire l'indirizzo dell'indirizzo.
Tetapi kemudian maka #: glib luar cuba untuk kembali alamat alamat.
E 'come cercare di fare e 2.
Itulah seperti cuba untuk melakukan & 2.
Non ha senso per ottenere l'indirizzo di appena qualche numero
Ia tidak masuk akal untuk mendapatkan alamat hanya beberapa nombor
poiché non è in memoria dei dati.
kerana ia tidak disimpan dalam ingatan.
Utilizzo di due e commerciali di fila non è mai l'idea giusta.
Menggunakan dua ampersands dalam berturut-turut tidak pernah idea yang tepat.
Ma ora, che cosa vuol dire se cerco di dire int ** double_pointer = & puntatore?
Tetapi sekarang, apakah ia bermakna jika saya cuba untuk mengatakan int ** double_pointer = & penunjuk?
Ora, io sono la creazione di una nuova scatola etichettata double_pointer,
Sekarang, saya mewujudkan kotak baru yang dilabel double_pointer,
e all'interno di quella scatola che sto memorizzare l'indirizzo del puntatore,
dan di dalam kotak itu saya menyimpan alamat penunjuk,
il che significa che disegnare una freccia dalla casella double_pointer alla casella puntatore.
yang bermakna saya lukiskan anak panah dari kotak double_pointer kotak penunjuk.
Si noti il ​​tipo di double_pointer, un int **.
Notis jenis double_pointer, ** int.
N è stato un, puntatore intero memorizzato l'indirizzo di n, e quindi ha int * tipo.
N adalah integer, penunjuk disimpan alamat n, dan sebagainya ia mempunyai jenis int *.
Ora, double_pointer memorizza l'indirizzo del puntatore, quindi ha tipo int **.
Sekarang, double_pointer menyimpan alamat penunjuk, jadi ia mempunyai jenis int **.
>> Allora, cosa ne pensiamo, ciò significa -
>> Jadi, apa yang kita fikir cara ini -
Double_pointer ** = 23?
** Double_pointer = 23?
Si noti che ora sto dereferenziazione due volte.
Notis bahawa saya kini dereferencing dua kali.
Basta seguire la box-and-freccia schema che abbiamo già impostato.
Hanya ikut rajah kotak dan anak panah kita sudah ditubuhkan.
Per prima cosa, andiamo alla casella double_pointer.
Pertama, kita pergi ke kotak yang dilabel double_pointer.
* Il primo mezzo di seguire la freccia una volta.
* Pertama bermaksud mengikuti anak panah sekali.
Ora, siamo al puntatore casella.
Sekarang, kita berada pada penunjuk kotak yang dilabel.
La seconda stella dice che seguire la freccia di nuovo,
Bintang kedua mengatakan mengikuti anak panah lagi,
e ora siamo alla casella n, e impostare il valore di questa casella per 23.
dan kini kita berada pada kotak berlabel n, dan kita menetapkan nilai kotak ini kepada 23.
Si noti che l 'indirizzo di' risolvere il riferimento e gli operatori sono inverse l'una dall'altra.
Perhatikan bahawa 'alamat' dereference dan pengendali adalah songsangan antara satu sama lain.
Questo mi permette di fare qualcosa di simile * & * & n = 42.
Ini membolehkan saya untuk melakukan sesuatu seperti * & * & n = 42.
Mentre questo funziona, non si dovrebbe mai fare una cosa del genere nella pratica.
Walaupun kerja-kerja ini, anda tidak perlu melakukan sesuatu seperti ini dalam amalan.
Che cosa stiamo effettivamente facendo qui?
Apa yang kita sebenarnya lakukan di sini?
La e commerciale prima afferra l'indirizzo della variabile n.
#: Glib pertama dimenangi alamat n ubah.
Quindi, abbiamo un operatore dereference, il che significa che stiamo andando a questo indirizzo in memoria,
Kemudian, kita mempunyai operator dereference, yang bermaksud kita akan alamat itu dalam ingatan,
così siamo tornati al n.
jadi kita kembali di n.
Ora, prendiamo l'indirizzo di n nuovo e subito dereference,
Sekarang, kita merebut alamat n lagi dan segera dereference,
così siamo tornati al n e conservare 42.
jadi kita kembali di n dan kedai 42.
Quindi, ciascuna coppia di * e appena annulla.
Jadi, setiap sepasang * & hanya membatalkan keluar.
>> Vi è un puntatore speciale chiamato il puntatore nullo.
>> Terdapat penunjuk khas dipanggil penunjuk nol.
Questo è un puntatore che non dovrebbe mai risolvere il riferimento.
Ini adalah penunjuk bahawa kita tidak harus dereference.
Tale puntatore è importante perché ci dà un modo per distinguere tra
Penunjuk sedemikian adalah penting kerana ia memberikan kita cara untuk membezakan antara
un puntatore che dovrebbe e non dovrebbe essere dereferenced.
penunjuk yang harus dan tidak harus dereferenced.
Se si tenta di dereference un puntatore nullo,
Jika anda cuba untuk dereference penunjuk nol,
di solito il programma si blocca con un errore di segmentazione,
biasanya program anda akan berlanggar dengan kesalahan segmentasi,
che si può avere visto prima.
yang anda mungkin telah dilihat sebelum ini.
Quindi, diciamo che abbiamo il codice int * x = null; * x = 4.
Jadi, mari kita mengatakan kita mempunyai kod int * x = null; * x = 4.
In questo esempio, può sembrare ovvio che stiamo facendo qualcosa di brutto,
Dalam contoh ini, ia mungkin kelihatan jelas bahawa kita sedang melakukan sesuatu yang buruk,
ma ricordate che nulla potrebbe davvero essere un valore restituito da una chiamata a una funzione
tetapi ingat bahawa null benar-benar boleh menjadi nilai yang dikembalikan dari panggilan ke fungsi
come malloc, se malloc è in grado di allocare la memoria richiesta dall'utente.
seperti malloc, jika malloc tidak dapat memperuntukkan memori yang diminta oleh pengguna.
Per questo motivo, se invece si imposta il valore di x da una chiamata a malloc,
Atas sebab ini, jika sebaliknya kita menetapkan nilai x dari panggilan malloc,
come int * x = malloc (sizeof (int)), allora dovremmo sempre controllare in modo esplicito
seperti dalam int * x = malloc (sizeof (int)), maka kita harus sentiasa jelas memeriksa
per vedere se nulla è stato restituito.
untuk melihat jika null telah dipulangkan.
Se (x == null) / / UHOH! ritorno, altrimenti possiamo continuare e dire * x = 4.
Jika (x == null); / / uhoh! pulangan; lagi yang kita boleh terus dan mengatakan * x = 4.
>> Quindi, di nuovo, perché dovremmo mai utilizzare i puntatori?
>> Jadi, sekali lagi, mengapa perlu kita pernah menggunakan petunjuk?
Vediamo un esempio di un programma in cui abbiamo bisogno di utilizzare i puntatori -
Mari kita melihat contoh program di mana kita perlu menggunakan petunjuk -
una funzione di scambio semplice.
swap fungsi mudah.
Diciamo che ho due numeri interi, int x = 4, e int y = 15;
Katakan saya mempunyai dua integer, int x = 4, dan int y = 15;
e voglio scrivere una funzione chiamata swap che posso usare in questo modo: swap (x, y).
dan saya ingin menulis satu fungsi yang dipanggil swap yang boleh saya gunakan seperti begitu: swap (x, y).
Dopo questa linea, i valori all'interno della variabile x deve essere 15,
Selepas baris ini, nilai-nilai di dalam x ubah harus 15,
e il valore all'interno variabile y dovrebbe essere 4.
dan nilai dalam pemboleh ubah y perlu 4.
I valori all'interno di x ed y sono state scambiate.
Nilai di dalam x dan y telah bertukar.
Senza puntatori, si potrebbe provare qualcosa di simile void swap (int a, int b);
Tanpa petunjuk, kita mungkin cuba sesuatu seperti swap terbatal (int a, int b);
int tmp = b, b = a, a = tmp.
int tmp = b; b = a; a = tmp.
Ma, si nota il problema con questo?
Tetapi, adakah anda notis masalah dengan ini?
Ricordiamo che il valore memorizzato nella variabile a è solo una copia del valore di x,
Ingat bahawa nilai yang disimpan dalam pembolehubah adalah hanya salinan nilai x,
e il valore di b è copiato da y.
dan nilai dalam b disalin dari y.
Tutte le modifiche apportate a a e b non si rifletteranno in x e y.
Sebarang perubahan yang dibuat kepada a dan b tidak akan dapat dilihat dalam x dan y.
Così, mentre i valori di A e B vengono scambiati correttamente,
Jadi, manakala nilai a dan b betul bertukar,
x e y non sono cambiati affatto.
x dan y tidak berubah sama sekali.
Ora, cerchiamo di cambiare la funzione di swap in modo che i suoi argomenti
Sekarang, mari kita mengubah fungsi swap supaya hujah
sono puntatori alle variabili che dovrebbe scambiare, in questo modo:
adalah petunjuk untuk pembolehubah ia perlu menukar, suka jadi:
void swap (int * a, int * b); int tmp = * b, * = b * a, * a = tmp.
swap terbatal (int *, int * b); int tmp = * b; * b = * a; * a = tmp.
Ricordate che gli argomenti swap sono ora puntatori,
Ingatlah bahawa hujah swap kini petunjuk,
e quindi abbiamo bisogno di passare l'indirizzo di x e y nella chiamata di scambiare, in questo modo:
dan sebagainya kita perlu lulus alamat x dan y dalam panggilan untuk menukar, suka jadi:
swap (& x, & y).
swap (& x, & y).
Questo ora correttamente swap i valori di x ed y.
Ini kini betul swap nilai x dan y.
>> Facciamo disegnare un box-and-freccia diagramma per capire perché funziona.
>> Mari kita lukiskan gambarajah kotak dan anak panah untuk melihat mengapa kerja-kerja ini.
Si comincia con i nostri due caselle nella memoria, x e y.
Kita mulakan dengan dua kotak dalam ingatan, x dan y.
Interno della scatola per x è il numero 4, e all'interno della scatola per y abbiamo 15.
Dalam kotak bagi x ialah nombor 4, dan di dalam kotak untuk y kita mempunyai 15.
Ora, all'interno della chiamata alla funzione swap, abbiamo due scatole più
Sekarang, dalam panggilan kepada fungsi swap, kita mempunyai dua lagi kotak
per gli argomenti A e B;
bagi hujah a dan b;
un punto per la casella di x, e lettere b alla casella per y.
mata kepada kotak untuk x, dan mata b kotak untuk y.
Una nuova casella viene creato per la variabile tmp,
Sebuah kotak baru dicipta untuk tmp pembolehubah,
e all'interno di esso si memorizza il risultato di dereferenziazione b,
dan di dalamnya kita menyimpan hasil dereferencing b,
che significa 'seguire la freccia della casella b.'
yang bermaksud 'mengikuti anak panah dari kotak yang dilabel b.'
Quindi, abbiamo memorizzare 15 all'interno di tmp.
Jadi, kita menyimpan 15 dalam tmp.
Poi, seguiamo la freccia in b e memorizzare qui il risultato di una dereferenziazione,
Kemudian, kita mengikuti anak panah di b dan menyimpan di sini hasil daripada dereferencing satu,
che è il valore di 4.
yang 4 nilai.
Infine, seguiamo la freccia in un negozio e ciò che è attualmente all'interno del tmp, che è 15.
Akhirnya, kita ikut anak panah di kedai dan apa yang sedang di dalam tmp, yang adalah 15.
Si noti che le caselle etichettate x e y hanno correttamente scambiati valori.
Perhatikan bahawa kotak yang dilabel x dan y betul bertukar nilai.
>> Una volta che impariamo di più su malloc e la gestione della memoria dinamica,
>> Apabila kita belajar lebih lanjut mengenai malloc dan pengurusan ingatan dinamik,
vedremo che non abbiamo altra scelta che utilizzare i puntatori.
kita akan melihat bahawa kita tidak mempunyai pilihan tetapi untuk menggunakan petunjuk.
Passeggiando per il box-and-freccia diagramma per ogni programma
Berjalan melalui rajah kotak dan anak panah untuk mana-mana program
può aiutare a capire ciò che il programma è realmente facendo.
boleh membantu anda memikirkan apa yang program ini adalah benar-benar melakukan.
>> Il mio nome è Rob Bowden, e questo è CS50.
>> Nama saya adalah Rob Bowden, dan ini adalah CS50.
[CS50.TV]
[CS50.TV]
>> Questo è un uso diverso per l'asterisco - bleah, odio quella parola.
>> Ini adalah berlainan bagi penggunaan asterisk - bleah, saya benci perkataan itu.
Ovunque si diceva solo n, possiamo ora dire pointer_to_n - no, Can '- pointer_to_n *.
Anywhere kita digunakan untuk hanya mengatakan n, kini kita boleh mengatakan pointer_to_n - tidak anda can't - * pointer_to_n.
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