If Statements | Computer Programming | Khan Academy Khan Academy Computing Bulgarian German

If Statements | Computer Programming | Khan AcademyYouTube↗ IA↗(long shot)
Education 15.8K views 35 likes 2 dislikes 13 May 2014 Show Contributors 3

Khan Academy Computing 116K subscribers N/A YouTube↗

Contributed subtitles

French KhanAcademyFrancophone

German Alain Schaefer

Click to Play Video

Супер! Друга анимация. Този път имаме топка, която се движи по екрана

Woohoo, noch eine Animation! Dieses Mal haben wir einen Ball, der sich über den Screen bewegt,

и всички знаем как се прави това. Имаме променлива х, която ни казва позицията на топката,

und ihr wisst schon wie man das machen kann.

променлива speed (скорост), която ни казва колко се придвижва топката всеки път,

Wir haben eine Variable "x", die uns die Position des Balls zeigt, eine Variable "speed" (Geschwindigkeit), die uns zeigt, wie weit der Ball sich jedes mal bewegt,

и познат draw цикъл, където рисуваме наново фона всеки път,

und den schon bekannten Zeichen-Loop, in dem wir den Hintergrund jedes mal neu zeichnen,

настройваме цветовете за запълване и рисуваме елипсата на позиция х и всеки път ще променяме x да бъде старата стойност x плюс променливата speed.

Füllfarben setzen und die Ellipse an der Position x zeichnen, und jedes mal ändern wir "x", sodass es der alte Wert von "x" ist plus die Variable "speed" (Geschwindigkeit). Wenn ich also "speed" kleiner mache,

Ако намаля speed и натисна restart, виждаш как се движи по-бавно. Мога да я направя отрицателна, за да се движи назад, или мога да я направя нула и топката ще спре да се движи.

kannst du sehen, dass der Ball sich langsamer bewegt. Ich kann "speed" negativ machen, sodass wir uns rückwärts bewegen, oder Null, dann bewegt sich der Ball gar nicht mehr.

Но докато скоростта не е 0,

Aber solange die Geschwindigkeit nicht Null ist,

в някакъв момент топката ще излезе от екрана.

wird sich der Ball irgendwann vom Bildschirm bewegen.

Винаги мога да натисна restart бутона, за да я върна, но както знаеш, след известно време това остарява.

Und ich kann immer den Neustart-Button klicken, um ihn zurückzuholen, aber nach einer Weile wird das langweilig.

Рестартираш и рестартираш...

Du startest neu, und startest wieder neu...

Да пробваме следното? Когато топката достигне до десния край на екрана,

Wie wäre es damit? Wenn der Ball die rechte Kante des Bildschrims erreicht,

вместо да продължава след границата на екрана, както прави сега, искам да се завърти.

anstatt dass er über die Kante des Bildschirms hinausgeht, will ich, dass er umdreht.

И аз знам как да завъртя топката, мога просто да кажа, че "speed" става минус 5. Ако направя скоростта отрицателна, тогава топката ще се движи назад.

Und, ich weiß, wie man den Ball umdreht: Ich muss nur "speed2 auf minus 5 setzen. Wenn ich "speed" negativ mache, würde sich der Ball rückwärts bewegen.

Но ето какъв е проблемът.

Aber hier ist das Problem.

Аз искам да променям скоростта, ако топката е достигнала десния край.

Ich will die Geschwindigkeit nur ändern, wenn der Ball die rechte Kante erreicht hat.

Хм... мисля, че вече го казах. Искам да променя скоростта САМО ако топката е достигнала десния край.

Hmmm.... Ich denke, ich habe es schon gesagt. Ich will "speed" nur verändern WENN der Ball die rechte Kante erreicht hat.

Мисля, че имаме нужда от условна конструкция. Досега давахме на компютъра команди, които да изпълни във всеки случай.

Ich denke, das schreit nach einer "if"-Bedingung Bis jetzt haben wir dem Computer nur Kommandos geben, die ausgeführt werden, egal was kommt.

Условните конструкции са начин да кажем: "Ей, искам да изпълниш този код, но само при тези специфични условия."

If-Bedingungen sind ein Weg zu sagen: "Hey dude, Ich möchte, dass du diesen Code ausführst, aber nur unter diese bestimmten Bedingungen."

"Затова промени скоростта само ако топката е достигнала десния край."

"Ändere die Geschwindigkeit nur, wenn der Ball die rechte Kante erreicht hat."

И ето как изглежда като код.

Und so sieht das im Code aus.

Всичко, което правиш, е да напишеш "IF", след това малки скоби и после къдрави скоби.

Alles was du machst ist "IF" und ein paar Klammern zu tippen und dann noch geschweifte Klammern.

Вътре в малките скоби ще поставим условието.

In den runden Klammern schreiben wir die Bedingung.

Вътре в скобите ще сложим кода, който трябва да се изпълни.

In die geschweiften Klammern schreiben wir den Code, der ausgeführt werden soll.

Работи по следния начин: "Ако това условие е вярно, тогава изпълни този код.

Also funktioniert das so, "Wenn diese Bedingung erfüllt ist, dann führe diesen Code aus. Sonst mache nichts."

В противен случай, не се занимавай." В нашия случай условието е топката да достигне десния край. Как да знаем, че топката е достигнала десния край?

In unserem Fall ist die Bedingung, dass der Ball die rechte Kante erreicht. Wie wissen wir, ob der Ball die rechte Kante erreicht hat?

Имаме променливата х, която ни казва къде е топката, и знам, че краят на платното е позиция с х равно на 400. Да видим.

Wir haben diese Variable "x", die uns sagt, wo der Ball ist, und ich weiß dass die Kante der Leinwand an der x-Position 400 ist, also sehen wir mal.

Когато х е по-голямо от 400, знаем, че топката малко е подминала десния край.

Wenn "x" größer als 400 ist, dann wissen wir, dass der Ball sich etwas über die Kante hinaus bewegt hat.

Нека да видим как работи това. И в кода, вече го казахме, просто ще променим скоростта. Скоростта става минус пет. Ще натиснем рестарт и ще видим какво се случва. Този път, щом топката достигне десния край, тя отскача! Да!

Sehen wir mal, wie das funktioniert. Und der Code, den wir ausführen wollen, wie zuvor gesagt wollen wir hier nur die Geschwindigkeit ändern. Wir klicken auf "Neustart" und sehen, was passiert.

И след това продължава да излиза от екрана.

Dieses Mal, wenn der Ball die rechte Kante erreicht, springt er zurück! Yaaaay!

Но това е добре, защото можем да направим същото от другата страна.

Und dann bewegt er sich wieder vom Bildschirm herunter.

Този път искаме да проверим дали топката е достигнала левия край.

Aber das ist OK, weil wir dasselbe auf der anderen Seite machen können. Dieses Mal wollen wir überprüfen, ob der Ball die linke Kante erreicht hat.

Това е, когато х е по-малко от 0, и това, което искаме да направим, е да направим скоростта положителна отново, затова тя става 5.

Und das ist genau dann der Fall, wenn x kleiner als 0 ist, und was wir dann tun wollen, ist, die Geschwindigkeit wieder positiv zu machen, also 5.

Добре, сега натискаме рестарт и този път...

OK, und jetzt klicken wir wieder Neustart, und dieses Mal...

Да! Работи.

Yay! Es funktioniert!

И знам, че проверяваме дали топката е минала ръба, но усещам, че малко подминава двата края.

Und ich weiß, dass wir überprüfen, ob der Ball sich über die Kanten hinaus bewegt, aber es sieht so aus, also ob er etwas zu weit über die Kanten hinaus geht.

И ако помниш, тези два параметъра контролират къде се рисува центъра на елипсата. И сега, докато центърът достигне края, половината елипса вече е подминала границата.

Und wenn du dich erinnerst, diese beiden Parameter kontrollieren, wo das Zentrum der Ellipse gezeichnet wird. Also hat sich jetzt, wo das Zentrum die Kante erreicht, bereits die Hälfte der Ellipse über die Kante hinaus bewegt.

Така че ако искаме да поправим това, спираме елипсата малко по-рано. Ако границата ни е тук, на 400, и искаме да спрем елипсата, щом стигне дотам,

Wenn wir das beheben wollen, stoppen wir die Ellipse einfach etwas früher. Wenn also unsere Kante hier, bei 400 ist, und wir unsere Ellipse stoppen wollen, wenn sie hier ankommt,

и можем да видим от извикването на функцията, че eлипсата има ширина 50, тоест от центъра до края, това е 25.

und wir können aus dem Funktionsaufruf sehen, dass die Ellipse die Breite 50 hat, das bedeutet, vom Zentrum bis zur Kante sind das 25.

Искаме да я спрем, когато центърът достигне 375, защото това е 400 минус 25.

Wir wollen sie also stoppen, wenn das Zentrum 375 erreicht, weil das 400 minus 25 ist.

Тоест вместо да проверяваме дали х е по-голямо от 400, ще проверяваме дали х е по-голямо от 375.

Anstatt also x größer als 400 zu überprüfen, werden wir x größer 375 überprüfen..

Вместо да проверявам дали х е по-малко от 0, ще проверя дали х е по-малко от 25.

Anstatt x kleiner als 0 zu überprüfen, werde ich hier x kleiner als 25 überprüfen.

И сега е перфектно! Да! Виж как отскача топката!

Und jetzt ist es perfekt! Yay! Schau dir diesen springenden Ball an!

Similar videos:

More Mouse Interaction | Computer Programming | Khan Academy
Khan Academy Computing
10.3K views 21 likes 2 dislikes 25 Nov 201357% match

Looping through jQuery collections | Computer Programming | Khan Academy
Khan Academy Computing
26.9K views 105 likes 5 dislikes 28 Sep 201555% match

Querying the table | Intro to SQL: Querying and managing data | Computer Programming | Khan Academy
Khan Academy Computing
30K views 45 likes 1 dislikes 08 Nov 201453% match

The Gates Notes: Teachers in Los Altos
Khan Academy
44.5K views 148 likes 2 dislikes 26 Aug 201153% match

Drawing a Sphere with a fantastic Pencil 3D Illusion - Fine Art- Tips.
Fine Art-Tips
1.5M views 13.4K likes 200 dislikes 14 Feb 201253% match

Drawing triangles with blocks
Khan Academy Computing
44.9K views 5 likes 0 dislikes 09 Dec 201452% match

The Gates Notes: Administrators in Los Altos
Khan Academy
15.8K views 53 likes 0 dislikes 26 Aug 201152% match

Incrementing shortcuts | Computer Programming | Khan Academy
Khan Academy Computing
22.6K views 45 likes 1 dislikes 30 Oct 201552% match

Local and Global Variables | Computer Programming | Khan Academy
Khan Academy Computing
10.6K views 24 likes 2 dislikes 13 May 201452% match

Function Return Values | Computer Programming | Khan Academy
Khan Academy Computing
11.4K views 22 likes 5 dislikes 25 Nov 201352% match

Calculus: Derivatives 2 | Taking derivatives | Differential Calculus | Khan Academy
Khan Academy
1.1M views 5.9K likes 202 dislikes 03 Oct 200752% match

Making drawings with code | Computer Programming | Khan Academy
Khan Academy Computing
104.3K views 271 likes 15 dislikes 12 Nov 201552% match

Welcome to Natural Simulations | Computer programming | Khan Academy
Khan Academy Computing
92.9K views 79 likes 4 dislikes 09 May 201452% match

Querying IN subqueries | Computer Programming | Khan Academy
Khan Academy Computing
28.3K views 113 likes 2 dislikes 10 May 201552% match

Comment stopper une couvaison? 3 solutions simples pour la poule.
Papy Nounn
43.2K views 657 likes 37 dislikes 24 May 201952% match

4斤童子雞做“黃燜雞”，小雨做川味吃法，湯汁泡飯太爽了！【市民朱小雨】
Citizen Zhu Xiaoyu
63.9K views 1.3K likes 59 dislikes 28 Apr 202052% match

Intro to Coloring (Video Version)
Khan Academy Computing
19.1K views 28 likes 0 dislikes 13 May 201452% match

Aggregating data | Intro to SQL: Querying and managing data | Computer Programming | Khan Academy
Khan Academy Computing
22.5K views 49 likes 1 dislikes 08 Nov 201452% match

How to simplify a big expression by combining like terms | Algebra I | Khan Academy
Khan Academy
497.6K views 674 likes 71 dislikes 24 Jul 201251% match

The Rise Of The Pauls (Official Music Video) feat. Jake Paul #TheSecondVerse
Logan Paul
76.1M views 1.5M likes 263.9K dislikes 11 Jun 201751% match

Intro to Games and Visualizations | Computer programming | Khan Academy
Khan Academy Computing
399.5K views 131 likes 10 dislikes 27 Feb 201451% match

Functions | Computer Programming | Khan Academy
Khan Academy Computing
17.5K views 27 likes 1 dislikes 25 Nov 201351% match

Student ownership of learning in my classroom
Khan Academy Education Team
37.4K views 36 likes 6 dislikes 26 Aug 201351% match

৫ মিনিটের জন্য আপনি নিজের নাম ভুলে যাবেন || This video will make you forget your name
Ajob (আজব!)
6.1M views 39K likes 13K dislikes 23 May 201851% match

Why Are There Animals on My Face?!
SciShow
398.7K views 10.7K likes 96 dislikes 17 Mar 201551% match

Eminem - Love The Way You Lie ft. Rihanna ( cover by J.Fla )
JFlaMusic
19.9M views 460.5K likes -1 dislikes 01 May 202051% match

Nilofer Merchant: Got a meeting? Take a walk
TED
327.7K views 2K likes 184 dislikes 29 Apr 201351% match

What is blood pressure? | Circulatory system physiology | NCLEX-RN | Khan Academy
khanacademymedicine
499.4K views 2.3K likes 128 dislikes 12 Sep 201251% match

Khan Academy Idaho | Shelby Harris & Kuna, ID
Khan Academy
19.2K views 43 likes 1 dislikes 26 Aug 201351% match

The Gates Notes: Students in Los Altos
Khan Academy
23.9K views 108 likes 4 dislikes 26 Aug 201151% match

Settings Privacy About Contact Donate