Lecture 08: Multimedia Presentation : Understanding the Basics Soft Skills Development English Tamil

Lecture 08: Multimedia Presentation : Understanding the BasicsYouTube↗ IA↗(long shot)
People & Blogs 1.7K views 1 likes 0 dislikes 19 Jul 2016

Soft Skills Development 2.8K subscribers N/A YouTube↗

வணக்கம் நண்பர்களே, இன்று நாம் மல்டிமீடியா விளக்கக்காட்சியைப் புரிந்துகொள்ளப்

hello friends today we were going to look at multimedia presentation understanding the

போகிறோம். இதற்கு முன்னர் நாங்கள் விளக்கக்காட்சியின் சில அம்சங்களைக் கையாண்டோம், இந்த

basics before this we have dealt with certain aspects of presentation ah and what is very

குறிப்பிட்ட சூழலில் மிகவும் முக்கியமானது என்னவென்றால்; படக் கூறு மற்றும் உரை கூறு எவ்வாறு ஒருங்கிணைக்கப்படுகின்றன என்பதை நாம் அறிந்து கொள்ள வேண்டும்.

significant in this particular context is that we need to know how the image component

எங்கள் கலந்துரையாடல் இதுவரை படங்களின் அடிப்படைகள் மற்றும் எல்லாவற்றையும் மையமாகக் கொண்டுள்ளது, ஆனால் இரண்டிற்கும்

and the text component get integrated our discussing so far has focused on basics of

இடையிலான உறவு, அவை உணர்திறன் வாய்ந்த முறையில் வெளிப்படுத்தக்கூடிய, கையாளக்கூடிய, புரிந்துகொள்ளப்பட்ட

images and all that but the relationship between the two the way that they can be sensitively

மற்றும் வெற்றிகரமான வழியில் பயன்படுத்தப்படக்கூடிய வழி, இது இன்னும் கொஞ்சம் விசாரணை தேவை. பிற்காலத்தில், வாய்வழி பரிமாணத்தில் ஒரு

articulated manipulated understood and utilized in a successful way is something which probably

சொற்பொழிவு நிகழும்போது இசைக் கூறு சேர்க்கப்படும், இது மீண்டும் பொருத்தமான விளக்கக்காட்சிகளுடன் ஒருங்கிணைக்கக்கூடிய ஒன்று, ஆனால் பொதுவான

needs a little more proving

ஒலிகள் அல்லது இசையில் முற்றிலும் தேவைப்படாவிட்டால்

later on of course the musical component will be added when we have a lecture on the oral

மற்றும் இசை குறிப்பிட்டது சூழல் அல்லது விளக்கக்காட்சிகளில்

dimension which is again something which can be integrated with presentations were relevant

தவிர்க்கப்படுவதால் அவை நம்மை திசை திருப்புகின்றன. ஆனால் நான் இப்போது என்ன பேசுகிறேன்;

but in general sounds or music unless absolutely required and the music is specific to the

விளக்கக்காட்சிகளுக்கு மட்டும் பொருந்தாது, அவை வலைப்பக்கங்களுக்கும் பொருந்தும், அவை

context or to avoid it in presentations because the distractors but what i am talking about

விளம்பரங்களுக்கும் விண்ணப்பிக்கலாம், அவை காட்சி கலாச்சாரத்தில் நாம் காணும் பலவகையான கூறுகளுக்குப் பயன்படுத்தலாம், அதனால்தான் அவற்றைப்

right now not only applies to presentations they can also apply to web pages they can

பற்றி விரிவாக விவாதிக்கப் போகிறோம். எனவே, மல்டிமீடியா பரிமாணத்தை நான்

apply to advertisement they can apply to a wide range of elements which we find in visual

விரைவாகத் தொடுவேன், இது பல கூறுகள் ஒன்றிணைந்தால், அதை மல்டிமீடியா என்று அழைக்கிறோம்,

culture and thats why we are going to discuss them in a greater detail so the multimedia

தொடங்குவதற்கு அடுக்குகளைப் பார்க்கத் தொடங்கினால், சொல்லலாம்; முதல் படி உரை அல்லது காட்சிகள்

dimension i will just touch up on quickly which is the fact that when a number of components

அல்லது மற்றொன்று சொல்லலாம். உரையுடன் தொடங்குவோம் - ஒலியுடன் கூடிய

come together we call it multimedia and if we start looking at layers to begin with lets

உரை ஒரு நிலை, ஒலிகள் மற்றும் படங்களுடன் உரை; இது மற்றொரு நிலை, ஒலிகளைக் கொண்ட

say the first step would be lets say either text or visuals than the other one lets start with text text with sound that is one level text with sounds and images its another level

உரை, படங்கள், இசை மற்றொரு நிலை, ஒலிகள், படங்கள், இசை மற்றும் ஊடாடும் திறன் கொண்ட உரைகள் மற்றும் மல்டிமீடியாவின் மொத்தம் எங்களிடம் உள்ளது.

இன்று நாம் ஒரு அம்சத்தில் முழுமையாக கவனம்

text with sounds images music another level texts with sounds images music and interactivity

செலுத்தப் போகிறோம், இது நூல்களுக்கும் படங்களுக்கும் இடையிலான உறவு. பின்னர் நாங்கள்

and we have the totality of multimedia

வாய்வழி அல்லது இசையை தனித்தனியாக எடுத்துக்கொள்வோம்,

today we are going to focus entirely on one aspect which is the relationship between texts

இந்த விரிவுரைகளை ஆராய்ந்து அவற்றை ஒன்றாக இணைக்க முயற்சித்தவுடன் இதை இதனுடன் இணைக்க

and images later on we will take up orality or music separately and you will be able to

முடியும். எனவே, தொடும் விஷயங்கள் இங்கே; படங்கள், நூல்கள்,

link it to this once you explore this lectures and try to link them together so here are

அவற்றின் நிலைகள் மற்றும் முக்கியத்துவம், படங்கள் மற்றும் நூல்களுக்கு இடையிலான உறவுகள்; அவை எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கின்றன,

the things which will be touching up on images texts their positions and the significance

ஊடாடும் பொருள், நாம் என்ன நடக்கிறது என்பதை ஆடியோவில் கொண்டு வரும்போது

the relations between images and texts how they interact interactive meaning when we

மற்றும் பட-உரை-ஆடியோ என்பது வாய்வழி பற்றிய

bring in audio what happens and image text audio is something which we will touch up on in our lecture on orality we will not do it here but when you go there please link

எங்கள் சொற்பொழிவில் நாம் தொடும் ஒன்று; நாங்கள் அதை இங்கே செய்ய மாட்டோம், ஆனால் நீங்கள் அங்கு செல்லும் போது தயவுசெய்து அதை இணைக்கவும் அல்லது தயவுசெய்து இந்த

it to or please relate it to this particular lecture because of shortage of time we will

குறிப்பிட்ட சொற்பொழிவுடன் தொடர்புபடுத்தவும், ஏனெனில் நேரம் பற்றாக்குறை காரணமாக நாங்கள்

not discuss it here the world of animation and we will look at a few case studies just

அதை இங்கு விவாதிக்க மாட்டோம். அனிமேஷன் உலகம் மற்றும் ஒரு சில வழக்கு ஆய்வுகளை

may be one or two of activities that we are doing together as a part of our research and

நாங்கள் பார்ப்போம், இது எங்கள் ஆராய்ச்சியின்

then we quality and i hope that i will be able to share with you certain activities

ஒரு பகுதியாக நாங்கள் ஒன்றாகச் செய்து கொண்டிருந்த ஒன்று அல்லது இரண்டு செயல்பாடுகளாக

which will excite you interest you and lead to group discussions on the discussion forum

இருக்கலாம், பின்னர் அதை ஒரு நாள் என்று அழைக்கிறோம், மேலும் நான் பகிர்ந்து கொள்ள

so if you are looking at images and the relationship with texts here is the first scenario in this

முடியும் என்று நம்புகிறேன் நீங்கள் உற்சாகப்படுத்தும், ஆர்வமுள்ள மற்றும் விவாத மன்றத்தில் குழு விவாதங்களுக்கு வழிவகுக்கும் சில நடவடிக்கைகள்.

எனவே நீங்கள் படங்களையும் நூல்களுடனான உறவையும்

case we find that the sun has been presented first and then the text sun in such a situation

பார்க்கிறீர்கள் என்றால், இங்கே முதல் காட்சி. இந்த விஷயத்தில் சூரியன் முதலில்

if the object is unambiguous like a like a lets say bottle or whatever then the meaning

வழங்கப்பட்டிருப்பதைக் காண்கிறோம், பின்னர் உரை சூரியன், இதுபோன்ற சூழ்நிலையில் பொருள்

is very clear and then you find out what kind of a bottle what exactly is it doing there

தெளிவற்றதாக இருந்தால், பாட்டில் அல்லது எதுவாக இருந்தாலும் சொல்லலாம், பின்னர்

and things like that this is the first way that you can put in something as a kind of

பொருள் மிகவும் தெளிவாக உள்ளது, பின்னர் நீங்கள் எந்த வகையான ஒரு பாட்டில், அது

an element of surprise so you see an orange circle and only after the word sun appears

சரியாக என்ன செய்து கொண்டிருக்கிறது மற்றும் அது போன்ற விஷயங்கள். ஆச்சரியத்தின் ஒரு அங்கமாக நீங்கள்

there you make sense of it and you relate it in a particular way now would you like

எதையாவது வைக்கக்கூடிய முதல் வழி இது. எனவே,

to do that in your presentation if you want to do that in your presentation what purpose does it saw is it dramatic is it relevant in other ways these are issues that you need

நீங்கள் ஒரு ஆரஞ்சு வட்டத்தைக் காண்கிறீர்கள், சூரியன் என்ற சொல் அங்கு தோன்றிய பின்னரே, நீங்கள் அதைப் புரிந்துகொள்கிறீர்கள், அதை ஒரு குறிப்பிட்ட

to address before you make a presentation of this particular kind you can also make

வழியில் தொடர்புபடுத்துகிறீர்கள். இப்போது உங்கள் விளக்கக்காட்சியில் அதைச் செய்ய விரும்புகிறீர்கள்,

a presentation where the text and image come almost very close to one another you can put

உங்கள் விளக்கக்காட்சியில் அதைச் செய்ய விரும்பினால், அது என்ன நோக்கத்திற்கு உதவுகிறது? இது நாடகமா?

the image that the text over here as well thats your choice when you move on to the

இது வேறு வழிகளில் பொருத்தமானதா? இந்த குறிப்பிட்ட வகையான விளக்கக்காட்சியை வழங்குவதற்கு முன் நீங்கள் கவனிக்க

top and put it over here thats also a possibility and there are other alternatives as well of

வேண்டிய சிக்கல்கள் இவை. உரை மற்றும் படம் ஒருவருக்கொருவர் மிக நெருக்கமாக வரும் ஒரு விளக்கக்காட்சியை நீங்கள் செய்யலாம்,

how you can place images let us say that you place the image over here and send their two things are noticeable one

உரைக்கு மேலே உள்ள படத்தையும் இங்கே வைக்கலாம், அதுவே உங்கள் விருப்பம், நீங்கள் மேலே செல்லவும், அதை இங்கே வைக்கவும்

is that the significant distance as well as the orientation and distance manages to communicate

ஒரு சாத்தியம் மற்றும் நீங்கள் படங்களை எவ்வாறு வைக்கலாம் என்பதற்கான பிற மாற்றுகளும் உள்ளன.

a sense of thats a discreetness or difference between the two the meaning ability or the

படத்தை இங்கே வைத்து அங்கு அனுப்புங்கள் என்று சொல்லலாம், இரண்டு விஷயங்கள் கவனிக்கத்தக்கவை; ஒன்று, குறிப்பிடத்தக்க

ability to convey meaning of a relationship between the two may be minimized by such a

தொலைவு மற்றும் நோக்குநிலை மற்றும் தொலைவு ஆகியவை

process you can have one which is the other way round you can have the text introduced

ஒரு உணர்வைத் தொடர்புகொள்வது என்பது இரண்டிற்கும் இடையேயான விவேகம் அல்லது வேறுபாடு, பொருள் திறன் அல்லது இருவருக்கிடையிலான

first and then the image can follow this also managed to communicate sense of priority order

உறவின் அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்தும் திறன் போன்றவற்றைக் குறைக்கலாம். செயல்முறை. நீங்கள் மற்றொன்றைச் சுற்றிலும் ஒன்றைக்

ok because if something comes first is it more important if something comes lets is

கொண்டிருக்கலாம், உங்களால் முடியும் முதலில் உரையை அறிமுகப்படுத்திய பின் படத்தைப் பின்தொடரலாம்.

it more important they also managed to communicate the element of size for instance if we had

இது முன்னுரிமை, ஒழுங்கை தொடர்பு கொள்ளவும் முடிந்தது, ஏனென்றால் ஏதாவது

a much larger sun then who knows the meaning would very very significantly change

முதலில் வந்தால்; அடுத்தது ஏதாவது இருந்தால் அது மிகவும் முக்கியமானது; இது மிகவும் முக்கியமானது. உதாரணமாக அவை அளவின் உறுப்புடன் தொடர்பு

now these are issues which play a significant role in the way we perceive things lets see

கொள்ள முடிந்தது, நமக்கு மிகப் பெரிய சூரியன் இருந்தால், பொருள் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க அளவில் மாறும் என்பதை யார் அறிவார்கள்.

that not only the orientation not only the manner of presentation but the size the specificity

இப்போது இவை நாம் விஷயங்களை உணரும் விதத்தில் குறிப்பிடத்தக்க பங்கைக் கொண்டிருக்கும் சிக்கல்கள். நோக்குநிலை மட்டுமல்ல, விளக்கக்காட்சியின்

the relationship between the two these things play a very significant role one of the exponents

முறை மட்டுமல்ல, அளவு, குறிப்பிட்ட தன்மை, இருவருக்கும் இடையிலான உறவு; இந்த

in the field of multimedia communication mayor richard mayor and you get his reference at

விஷயங்கள் மிக முக்கியமான பாத்திரத்தை வகிக்கின்றன. மல்டிமீடியா தகவல்தொடர்பு துறையில் அதிபர்களில் ஒருவரான ரிச்சர்ட் மேயரும் இந்த ஸ்லைடின்

the end of this slide talks about different things which work when you are putting images

முடிவில் நீங்கள் அவரின் குறிப்பைப்

text or images texts and animations together and i will be sharing the the basic the gist

பெறுகிறீர்கள், நீங்கள் படங்கள் உரை அல்லது படங்கள் நூல்கள் மற்றும் அனிமேஷன்களை ஒன்றாக வைக்கும்போது வேலை செய்யும் பல்வேறு

of it and the link is provided you can see and have a look at it which will give you

விஷயங்களைப் பற்றி பேசுகிறீர்கள், மேலும்

certain insights as to how you should link images and texts and animations together to

நான் அடிப்படை பகிர்கிறேன் , அதன் சுருக்கம் மற்றும் இணைப்பு வழங்கப்பட்டுள்ளது,

make it more interesting and more exciting i also have a series of other examples here

நீங்கள் அதைப் பார்க்கலாம் மற்றும் பார்க்கலாம், இது படங்களையும் நூல்களையும் அனிமேஷன்களையும்

with me which will give you insights in to this

எவ்வாறு இணைக்க வேண்டும் என்பதற்கான சில நுண்ணறிவுகளை

now you see that images can be treated as texts what exactly do we mean by this here

உங்களுக்கு வழங்கும், இது மிகவும் சுவாரஸ்யமானதாகவும், உற்சாகமாகவும் இருக்கும். என்னுடன் தொடர்ச்சியான பிற எடுத்துக்காட்டுகளும் என்னிடம் உள்ளன, இது உங்களுக்கு நுண்ணறிவுகளை

is a poem by apollinaire the french poet where he started experimenting with what he called

வழங்கும். படங்களை நூல்களாகக் கருதலாம் என்பதை இப்போது நீங்கள் காண்கிறீர்கள்.

calligrammes where you see that its a combination of calligraphy as well as poetry so paris

இதன் மூலம் நாம் சரியாக என்ன சொல்கிறோம்? அப்பல்லினேரின் ஒரு கவிதை இங்கே; பிரெஞ்சு கவிஞர், அவர் காலிகிராம்ஸ்

certain dimensions of paris epitomized by presenting paris as the image of eiffle tower

என்று அழைத்ததை பரிசோதிக்கத் தொடங்கினார், அங்கு அது கையெழுத்து மற்றும் கவிதை ஆகியவற்றின் கலவையாகும்.

not so paris is kind of articulated as a matter of presented metaphorically as a eiffel tower

எனவே, பாரிஸின் சில பரிமாணங்கள், பாரிஸை முன்வைப்பதன் மூலம் சுருக்கமாகக் காட்டப்படுகின்றன ஈபிள் கோபுரத்தின் உருவம், அப்படியல்ல,

and eiffel tower is made up of words and these words managed to convey some meaning on their

ஈபிள் கோபுரம் ஆகியவை சொற்களால் ஆனது மற்றும் இந்த சொற்கள் அவற்றின் சொந்த தகுதியின்

own merit and they managed to communicate an image which with its centrality of the

அடிப்படையில் சில அர்த்தங்களை வெளிப்படுத்த முடிந்தது, மேலும் அவை ஒரு மையத்தை மையமாகக் கொண்டு தொடர்பு கொள்ள முடிந்தது.

word paris in the image itself as you can see over here managed to convey certain things

பாரிஸ் என்ற வார்த்தையின், நீங்கள் இங்கே காணக்கூடிய படத்தில், சில விஷயங்களை வெளிப்படுத்த முடிந்தது.

the concrete poetry became a significant movement in the middle of the century and there were

கான்கிரீட் கவிதை நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க இயக்கமாக மாறியது,

a lot of exploring experiments in this kind of poetry which combined images and texts

மேலும் இந்த வகையான கவிதைகளில் நிறைய சோதனைகள் இருந்தன, அவை படங்களையும்

and where images the texts themselves very images and this has a lot of significance

நூல்களையும் இணைத்தன, அங்கு படங்கள், நூல்கள் தானே படங்களாக இருந்தன, இது சமகால சூழலுக்கு

for the contemporary context where texts can be animated they can have characters and when

நிறைய முக்கியத்துவங்களைக் கொண்டுள்ளது நூல்களை அனிமேஷன் செய்யக்கூடிய இடத்தில், அவற்றில்

we talk about typography typography does manage to convey specific characteristics quality

எழுத்துக்கள் இருக்கக்கூடும், மேலும் நாம் அச்சுக்கலை பற்றி பேசும்போது; அச்சுக்கலை குறிப்பிட்ட

is attributes of a particular text i will quickly touch up on that and then we will

பண்புகளை வெளிப்படுத்த நிர்வகிக்கிறது,

move on again back to images and texts or concrete poetry if you are taking the example

தரம் என்பது குறிப்பிட்ட உரையின் பண்புகளாகும். நான் அதை விரைவாகத் தொடுவேன், பின்னர்

of lets say ah typography of various kinds although i have not given that about the examples

மீண்டும் படங்கள் மற்றும் நூல்கள் அல்லது கான்கிரீட் கவிதைக்குச் செல்வோம்.

here i will put them on the slides for you you can see them you will find that certain

நீங்கள் பல்வேறு வகையான அச்சுக்கலைகளைச் சொல்வோம் என்ற உதாரணத்தை நீங்கள் எடுத்துக்கொண்டால்,

typography typography features give you a sense of let's say elegance smartness sophistication

இங்குள்ள எடுத்துக்காட்டுகளைப் பற்றி நான் உங்களுக்காக ஸ்லைடுகளில் வைப்பேன் - அவற்றை நீங்கள் காணலாம். சில அச்சுக்கலை அம்சங்கள் உங்களுக்கு நேர்த்தியுடன்,

certain other step give you communicate a sense of antiquity

புத்திசாலித்தனம், நுட்பமான தன்மை,

why not hear you hear itself if we have certain letters we can we can share it very quickly

வேறு சில படிகள் பழங்கால உணர்வைத் தொடர்புகொள்வதைக் கூறுகின்றன என்பதை

with you if you are looking at lets say something like a obviously this manages to convey some

நீங்கள் காண்பீர்கள். ஏன் இங்கே இல்லை, எங்களிடம் சில கடிதங்கள் இருந்தால், அதை உங்களுடன் மிக விரைவாக பகிர்ந்து கொள்ளலாம்.

different kind of association then what we were able to see with let's say calibry or

நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள் என்றால், கோதிக் போன்ற ஒன்றை வெளிப்படையாகச் சொல்வோம், இது ஒருவிதமான

lets say that if we go for something like when the concrete this it manages to some

தொடர்பை வெளிப்படுத்துகிறது, பின்னர் எங்களால் பார்க்க முடிந்தது என்னவென்றால், நாங்கள் கலிப்ரி என்று சொல்லலாம் அல்லது பெர்னார்ட் கான்கிரீட் போன்ற ஏதாவது ஒன்றைச் சென்றால்,

communicate something else in each of these cases the image quality of the typography

சிலவற்றை வேறு ஏதாவது தொடர்பு கொள்ள நிர்வகிக்கிறது.

does manage to communicate convey different meanings ok some are associated with signs

இந்த ஒவ்வொரு சந்தர்ப்பத்திலும் அச்சுக்கலை படத்தின் தரம் தொடர்பு கொள்ளவும், வெவ்வேறு அர்த்தங்களை

some are associated with ancientness history some are associated with later different other

வெளிப்படுத்தவும் செய்கிறது, சரி சில அறிவியலுடன் தொடர்புடையவை, சில பண்டைய வரலாற்றுடன்

things so typography does play a significant role and i will give you a more concrete example

தொடர்புடையவை, சில வேறுபட்ட விஷயங்களுடன்

little later here are examples

தொடர்புடையவை. எனவே, அச்சுக்கலை ஒரு குறிப்பிடத்தக்க

the first one is known as easter wings by george herbert a sixteenth century poem which

பாத்திரத்தை வகிக்கிறது, மேலும் சிறிது நேரத்திற்குப் பிறகு நான் உங்களுக்கு ஒரு உறுதியான உதாரணத்தைத் தருவேன், இங்கே எடுத்துக்காட்டுகள்.

again deals with the element of image so you see that the poem is about a prayer to a lot

முதலாவது ஜார்ஜ் ஹெர்பெர்ட்டால் ஈஸ்டர் விங்ஸ் என்று அழைக்கப்படுகிறது; 16 ஆம் நூற்றாண்டின் கவிதை, இது மீண்டும் படத்தின் உறுப்புடன் தொடர்புடையது.

where the metaphor of links is very very significant and the prayer the poem is designed in such

எனவே, இந்த கவிதை ஆண்டவருக்கு ஒரு பிரார்த்தனை பற்றியது என்பதை நீங்கள் காண்கிறீர்கள்,

a way that it looks like wings ok and actually it is supposed to be oriented differently

அங்கு சிறகுகளின் உருவகம் மிகவும் முக்கியமானது மற்றும் கவிதை இறக்கைகள்

you are supposed to see it in a different way because then it will look very much like

போல தோற்றமளிக்கும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, உண்மையில் அது வித்தியாசமாக நோக்குநிலை கொண்டதாக

wings ok lets say something like this which communicates essence of an image within which

இருக்க வேண்டும், நீங்கள் கருதப்படுகிறீர்கள் அதை வேறு வழியில் பார்க்க, ஏனெனில் அது இறக்கைகள் போல இருக்கும்.

text is embedded and here are other examples of concrete poems where you see that silence

இது போன்ற ஒன்றைச் சொல்வோம், இது ஒரு உருவத்தின் உணர்வைத் தொடர்புபடுத்துகிறது, மேலும் கான்கிரீட் கவிதைகளின் பிற எடுத்துக்காட்டுகள்

is dramatized by the absence of words right at the center or an ample is represented by

இங்கே உள்ளன, அங்கு மௌனம் மையத்தில் சொற்கள் இல்லாததால் நாடகமாக்கப்படுவதை

self proclamation repeatedly of its haplessness

நீங்கள் காண்கிறீர்கள் அல்லது ஒரு ஆப்பிள் சுயமாக குறிப்பிடப்படுகிறது அதன் ஆப்பிள் தன்மையை

but we can go beyond that as i share with you and if you are looking at this example of sholay which means a coal burning coal you can see the the the element of fire the

மீண்டும் மீண்டும் அறிவித்தல். ஆனால் நான் உங்களுடன் பகிர்ந்ததைப் போலவும், ஷோலேயின் இந்த உதாரணத்தை நீங்கள் பார்த்துக் கொண்டிருந்தாலும் நாங்கள் அதைத் தாண்டிச்

metaphor of fire very distinctively project presented in this example of typography so

செல்லலாம்; இதன் பொருள் எரியும் நிலக்கரி, நீங்கள் நெருப்பின் உறுப்பு, நெருப்பின் உருவகம் அச்சுக்கலை இந்த எடுத்துக்காட்டில்

you see that i told you that images as text sorry texts as images is a very important

வழங்கப்பட்ட மிகவும் தனித்துவமான திட்டத்தைக் காணலாம். எனவே, நான் உங்களிடம் சொன்னதை நீங்கள்

component of our life and here are examples of how it happens its not something academic

காண்கிறீர்கள், படங்கள் உரைகளாக, மன்னிக்கவும் உரைகள் படங்களாக நம் வாழ்வின் மிக

are pedantic or out of the ordinary its everyday experience when we look at commercials all

முக்கியமான அங்கமாகும், அது எவ்வாறு நிகழ்கிறது என்பதற்கான எடுத்துக்காட்டுகள் இங்கே.

around us and the way that people want to persuade us or communicate convey complex

இது கல்விசார்ந்த ஒன்று அல்ல, சாதாரணமானது அல்ல, நம்மைச் சுற்றியுள்ள விளம்பரங்களையும்,

it is the meaning by combining this now you see that text can also become animations

மக்கள் நம்மைச் சம்மதிக்க வைக்கவோ அல்லது தொடர்பு கொள்ளவோ விரும்பும் வழியைப் பார்க்கும்போது

until now we have looked at texts as images but when texts becomes become animations they manage to achieve certain other attributes as well like they are images or they have

இது அன்றாட அனுபவமாகும். நூல்கள் அனிமேஷன்களாக மாறக்கூடும் என்பதை இப்போது நீங்கள் காண்கிறீர்கள், ஆனால் இப்போது வரை நாம் உரைகளை படங்களாகப்

பார்த்திருக்கிறோம், ஆனால் நூல்கள் அனிமேஷன்களாக

certain image qualities they also also actors because they behave in specific ways and even

மாறும்போது அவை வேறு சில பண்புகளை அடைய

if they are not images of anything which typography it does manage to convey even if they are

முடிகிறது, அதே போல் அவை படங்கள் அல்லது அவை சில பட குணங்களைக் கொண்டிருக்கின்றன,

actors they managed to convey a different kind of a meaning which is associated with

ஏனெனில் அவை நடந்துகொள்கின்றன குறிப்பிட்ட வழிகளில்

images ok so a texts can jump around which can communicate a specific emotion we look at many such examples

மற்றும் அவை நடிகர்களாக இருந்தாலும் கூட, அச்சுக்கலை வெளிப்படுத்தக்கூடிய எந்தவொரு படமும் இல்லாவிட்டாலும்; அவர்கள் படங்களுடன்

now texts can also communicate the meaning which is convert through the texts through

தொடர்புடைய வேறுபட்ட பொருளை வெளிப்படுத்த முடிந்தது. எனவே ஒரு உரை சுற்றி செல்ல முடியும்,

their behavior a happy text is a jumping text lets see a text which is terrified is trembling

இது ஒரு குறிப்பிட்ட உணர்ச்சியைத் தொடர்பு கொள்ளலாம், இது போன்ற பல எடுத்துக்காட்டுகளைப்

so you see that the texts behave in a way that communicate the meaning that they are

பார்ப்போம். இப்போது நூல்கள் அவற்றின் நடத்தை மூலம் நூல்கள் மூலம் தெரிவிக்கப்படும்

trying to convey now these can have various interesting implications they can very powerfully

அர்த்தத்தையும் தொடர்பு கொள்ள முடியும்,

manipulate our minds and interestingly you see that in various movies especially in many

ஒரு மகிழ்ச்சியான உரை ஒரு குதிக்கும் உரை என்று சொல்லலாம்; பயந்துபோன ஒரு உரை

movies when you are looking at the credits initial credits you find animations are used

நடுங்குகிறது. எனவே, நூல்கள் அவர்கள் தெரிவிக்க முயற்சிக்கும் பொருளைத் தெரிவிக்கும் விதத்தில் நடந்துகொள்வதை நீங்கள் காண்கிறீர்கள்.

ok and they do manage to communicate a sense of excitement thrill many many alfred hitchcock

இப்போது இவை பல்வேறு சுவாரஸ்யமான தாக்கங்களை ஏற்படுத்தக்கூடும், அவை நம் மனதை மிகவும்

movies if you are starting when you look at the credits the initial credits then you find

சக்திவாய்ந்த முறையில் கையாள முடியும், மேலும் பல்வேறு திரைப்படங்களில், குறிப்பாக பல திரைப்படங்களில்

that this this is very dominantly we found ok now what i wanted to share with you what i am going to share with you is something which

நீங்கள் வரவுகளைப் பார்க்கும்போது, அனிமேஷன்கள் பயன்படுத்தப்படுவதை நீங்கள் கண்டறிந்த ஆரம்ப வரவுகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, மேலும் அவை தொடர்பு கொள்ள நிர்வகிக்கின்றன உற்சாக உணர்வு, பலரையும்,

belongs to some research by me and my students at some point of time and this managed to

பல ஆல்பிரட் ஹிட்ச்காக் திரைப்படங்களையும் நீங்கள் தொடங்கினால், வரவுகளைப் பார்த்தால்;

convey how i communicate the meaning in a different way different ways by the way that

ஆரம்ப வரவுகளை இது மிகவும் ஆதிக்கம் செலுத்துவதைக் காணலாம். இப்போது, நான் உங்களுடன் பகிர்ந்து

they behave that way that the texts behave and there are a couple of short poems as well

கொள்ள விரும்பியது, நான் உங்களுடன் பகிர்ந்து

which again managed to communicate different things so i will go through them and i will

கொள்ளப் போவது என்பது நானும் எனது மாணவர்களும் சில சமயங்களில் செய்த சில ஆராய்ச்சிகளுக்கு

share them with you right now

சொந்தமானது, இது அர்த்தத்தை வேறு

so if you are looking at the screen if you are looking at the typography of here you

வழிகளில் தெரிவிக்க, தொடர்பு கொள்ள முடிந்தது அவர்கள் நடந்து கொள்ளும் விதம்; நூல்கள் நடந்து கொள்ளும் விதம் மற்றும் இரண்டு சிறு கவிதைகள்

can see for yourself how it behaves or if you are looking at this

உள்ளன, அவை மீண்டும் வெவ்வேறு விஷயங்களைத் தொடர்பு கொள்ள முடிந்தது. எனவே, நான் அவற்றின் வழியாகச் செல்வேன்,

it converts two different things slowness because and the steps that are being taken

அவற்றை இப்போது உங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்கிறேன். எனவே, நீங்கள் திரையைப் பார்க்கிறீர்கள்

without being told and also hierarchical kind of a thing which could be that she may have

என்றால், இங்கே அச்சுக்கலைகளைப் பார்க்கிறீர்கள் என்றால்; இது எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதை

walked down from stairs so some of the meaning is not conveyed through the words but conveyed

நீங்களே பார்க்கலாம் அல்லது இதை நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள் என்றால், அது இரண்டு

through the behavior of the text the stepping pattern which is like walking down the stairs

வெவ்வேறு விஷயங்களை வெளிப்படுத்துகிறது; மந்தநிலை, மற்றும் சொல்லப்படாமல் எடுக்கப்படும்

towards to in to the room and taking steps one after the other

படிகள் மற்றும் படிநிலை வகையான ஒரு விஷயம்,

which are conveyed through this particular animation or if you look at this one the element

அவள் படிக்கட்டுகளில் இருந்து கீழே இறங்கியிருக்கலாம். எனவே, சில அர்த்தங்கள் சொற்களின் மூலம் தெரிவிக்கப்படவில்லை, ஆனால் அவை உரையின்

of violence where the text changes its color and then kind of scatters anger is capable

நடத்தை மூலம் தெரிவிக்கப்படுகின்றன. படிகளை நோக்கி நடந்து செல்வதைப் போன்ற படிப்படியான முறை; இந்த குறிப்பிட்ட

of changing from white to red communicating a sense of violence through blood and all kinds of things and then shattering destroying is something which is communicated through

அனிமேஷன் மூலம் வெளிப்படுத்தப்படும் அறைக்குள் ஒன்றன் பின் ஒன்றாக நடவடிக்கை எடுக்கிறது. அல்லது இதைப் பார்த்தால்; வன்முறையின் உறுப்பு, உரை அதன் நிறத்தையும் பின்னர் சிதறல்களையும்

this animation

மாற்றுகிறது, மேலும் வெள்ளை நிறத்தில் இருந்து சிவப்பு நிறமாக மாறும் திறன் உள்ளது; இரத்தம் மற்றும் அனைத்து

now you see that when the same word is given a different kind of a colouring where it is

வகையான விஷயங்களின் மூலமும் வன்முறை உணர்வைத் தொடர்புகொள்வது, பின்னர் சிதைப்பது,

the colouring of fear and the and the behavior of fear blue colour of fear and the behavior

அழிப்பது என்பது இந்த அனிமேஷன் மூலம் தொடர்பு கொள்ளப்படும் ஒன்று. இப்போது அதே வார்த்தைக்கு வேறு வகையான வண்ணம்

of fear the meaning is radically different compare this and this and you can see the

கொடுக்கப்படும்போது, அது பயத்தின் வண்ணம்

difference and you look at this so the meanings are very very different

மற்றும் பயத்தின் நீல நிறத்தின் பயம் மற்றும் பயத்தின் நடத்தை ஆகியவை இருக்கும்போது, பொருள் தீவிரமாக வேறுபட்டது; இதையும் இதையும் ஒப்பிட்டுப் பாருங்கள், நீங்கள்

வித்தியாசத்தைக் காணலாம், இதை நீங்கள்

so when the waves dash across the rocks they spread around and they keep on doing that

பார்க்கிறீர்கள், எனவே அர்த்தங்கள் மிகவும் வேறுபட்டவை. ஆகவே, அலைகள் பாறைகளுக்கு குறுக்கே செல்லும்போது,

repeatedly and that is something which we are able to convey when we look at this particular

அவை பரவுகின்றன, அவை மீண்டும் மீண்டும்

animation lets look at it again or the fall of leaves here are two examples

செய்கின்றன, இது இந்த குறிப்பிட்ட அனிமேஷனைப் பார்க்கும்போது நாம் வெளிப்படுத்தக்கூடிய ஒன்று, அதை மீண்டும் பார்ப்போம் அல்லது இலைகளின் வீழ்ச்சி.

அசோசியேஷன் வண்ணங்கள், சாம்பல் நிறத்தில் இருக்கும் வெவ்வேறு வண்ணங்கள், பிற்பகலின் உறுப்பு, இலையுதிர்காலத்தின் உறுப்பு, குறிப்பிட்ட

of here is an example of a kind of a poem through an association of colors different

வகையான வயதான உறுப்பு ஆகியவற்றின் மூலம் ஒரு வகையான கவிதைக்கு இங்கே ஒரு எடுத்துக்காட்டு பிரதிபலிக்கிறது. இங்கே மற்றொரு கவிதை; இந்த கவிதையை யாரோ

தட்டச்சு செய்வது போல இது ஒரு இயந்திர குணத்தைக் கொண்டுள்ளது.

colors which are in gray scale the element of afternoon the element of autumn the element

எனவே, யாரோ ஒருவர் திரும்பி வந்து அவரது அல்லது அவள் உட்கார்ந்திருக்கலாம் தட்டச்சுப்பொறி

of certain kind of ageing all these are reflected

மற்றும் இதை வழங்குதல், இந்த புள்ளியை கீழே தட்டச்சு செய்க. இதிலிருந்து மிகவும் வேறுபட்ட மற்றொரு எடுத்துக்காட்டு, வெறுமை வகை சிதறல்

here is another poem this is a mechanical quality to it as if somebodys typing this

மற்றும் வெறுமை வகை பரவுவதன் மூலம் தாக்கம் உருவாக்கப்படுகிறது. எனவே, இந்த வெறுமை பற்றிய ஒரு சிறப்புத் தரம் உருவாக்கப்படுவதை நீங்கள் காண்கிறீர்கள்,

இந்த வெறுமை ஒரு குறிப்பிட்ட வகையானது.

poem so it gives association of somebody may be coming back and sitting down at his or

இங்கே ஒரு கடைசி, ஆனால் ஒரு எடுத்துக்காட்டு

her typewriter and presenting this write it typing this point down here is another example

உள்ளது, எனவே இந்த ஒவ்வொரு சந்தர்ப்பத்திலும் நீங்கள் ஒரு சாதாரண உரையுடன் ஒப்பிடுகிறீர்கள்

which is very very different from that

என்றால், பொருள் மிகவும் வித்தியாசமானது மற்றும் வெவ்வேறு விஷயங்களை வெவ்வேறு புள்ளிகளில் தெரிவிக்கக்கூடிய விஷயங்களை நீங்கள் செய்ய முடியும் நேரம்.

சி.எம்.யுவில் செய்யப்பட்ட வேலையிலிருந்து மற்றொரு உதாரணத்தை நான் உங்களுக்கு

the impact is created by the way that emptiness kind of decide dissipates and the emptiness

தருகிறேன்; கார்னகி மெலன் பல்கலைக்கழகம் மற்றும் இது அவர்களின் உரை அனிமேஷன் மற்றும்

kind of spirits so you see that especially quality about this emptiness is created that

திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாகும், இது

this emptiness is of a specific kind

இயக்க உரைத் திட்டம் என்று அறியப்பட்டது,

here is a last but one example

மேலும் இது உங்களுக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு அளிக்கும், உணர்ச்சி ரீதியான தாக்கத்தை உருவாக்க எங்கள் நூல்களை எவ்வளவு சக்திவாய்ந்த முறையில் கையாள முடியும் என்பதற்கான

அனுபவம் இது. இப்போது, நான் உங்களுடன் பகிர்ந்த

so you find that in each of these cases if you are comparing it with an ordinary text

இந்த குறிப்பிட்ட கிளிப்பை நீங்கள் இப்போது பார்க்கிறீர்கள் என்றால், இது மிகவும்

the meaning is very different and you are able to do things which are which are which

சக்திவாய்ந்த தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் என்றும், பல்வேறு வகையான அனிமேஷன் மென்பொருள்களுடன்

are able to convey different things at different points of time i will give you another [exam/example]

நெகிழ்வுத்தன்மையுடன் தொடங்குவதாகவும் நம்புகிறேன், இவற்றை உருவாக்க முடியும்; ஆன்லைனில் கிடைக்கக்கூடிய பல மென்பொருள்கள்

i will give an example from the work which has been done at c m u carnegie mellon university

உள்ளன, அவற்றை ஒருவர் உருவாக்க முடியும், இது உங்கள் விளக்கக்காட்சிக்கு அறிமுகப்படுத்தப்படலாம், அதை மாறும் வகையில் குறிப்பிட்ட இடங்களில்

and this is part of their text animation and project which was known as the kinetic text

இருக்கலாம், அதை உற்சாகப்படுத்தலாம், ஆடியோக்களை அங்கு அறிமுகப்படுத்தலாம், உங்களுக்கு வியத்தகு இடைநிறுத்தங்கள் இருக்கலாம் மற்றும் இது மிகவும் சக்திவாய்ந்த

project and hopefully this will give you an example experience of how powerfully our texts

தோற்றத்தை ஏற்படுத்தும், ஆனால் அதையும் மீறி அதை நீட்டிக்க முடியும்; இது உங்கள் வலைப்பக்கங்களின் ஒரு பகுதியாக இருக்கலாம், விளக்கக்காட்சியைத்

can be manipulated to create emotional impact

தவிர வேறு வியாபாரத்தில் ஈடுபடுகிறீர்களானால்

now if you looking at this particular clip that i shared with you right now i hope that

அது உங்கள் விளம்பர மூலோபாயத்தின் ஒரு பகுதியாக இருக்கலாம், இது பல வழிகளில் பயன்படுத்தப்படலாம், எனவே இது நான் பகிர விரும்பிய விஷயங்களில் ஒன்றாகும் உன்னுடன்.

ஆனால் பின்னர் நாம் படத்திற்கும் அவற்றின் உரைகளுடனான உறவிற்கும் செல்கிறோம், உரை அப்படியே இருப்பதை நீங்கள் காண்கிறீர்கள், படம் பொருள் மாற்றங்களை மாற்றினால், இந்த

குறிப்பிட்ட படம் சரியாக என்ன தெரிவிக்கிறது? எதையாவது அளவிடுவது அல்லது எதையாவது அளவிட முடியாமல் போவது அல்லது சிக்கலை எதிர்கொள்வது அல்லது அளவிடும் சவாலை எடுத்துக்கொள்வது

பற்றி இது உங்களுக்கு ஏதாவது சொல்கிறது. இப்போது அடுத்த படத்தைப் பார்ப்போம்; உரை ஒன்றுதான், ஆனால் படம் மிகவும் வித்தியாசமானது. யாரோ மறுபுறம் காத்திருக்கும் வெறுமை, அவர்கள்

இந்த வழியாக நடக்க விரும்புகிறார்கள்; க்கு மறுபக்கம், எனவே, வேறு பல அர்த்தங்கள் உருவாக்கப்படுகின்றன. எனவே மீதமுள்ள உரை படங்கள் வித்தியாசமாக

இருப்பதால், நீங்கள் தீவிரமாக வேறுபட்ட அர்த்தங்களைக் கொண்டிருக்கலாம், மற்ற வழியிலும் இது நிகழலாம். இங்கே உங்களிடம் ஒரு படம் உள்ளது,

இது முதல் தலைப்பு என்று சொல்லலாம். இதன் அர்த்தம் குறித்து உங்களுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட

it makes very very powerful impact and with various kinds of animations software to begin

புரிதல் உள்ளது, இப்போது இந்த படத்தை நீங்கள் புரிந்து கொள்ளும் விதம் மிகவும்

with flash one can generate these there are many other software which are available online

வித்தியாசமாக இருக்கும்; நீங்கள் அதை வருத்தமாக அழைத்தால், இது இதற்கு தனிப்பட்ட அர்த்தத்தைத்

and one can generate these and this can be introduced to your presentation may be at

தருகிறது, மேலும் இது வான் கோவின் சகோதரி என்று நீங்கள் கூறலாம்.

specific places to make a dynamic to make it exciting audios can be introduced their

தலைப்பு என்ன சொல்லட்டும் என்பது எங்களுக்குத் தெரியாது, இந்த நேரத்தில் தலைப்பு படத்தின்

you can have dramatic pauses and make it very very powerful impression but it can be extended

அர்த்தத்தை மாற்றுகிறது. எனவே, அவர்கள் ஒன்றாக தொடர்புகொள்வதையும்

beyond that as word it can be a part of your web pages it can be part of your advertising

அவை வேறுபட்ட பொருளை உருவாக்குவதையும் நீங்கள் காண்கிறீர்கள்.

strategy if you are moving into doing business other than just presentation it can be it

பெரும்பாலும் நீங்கள் ஏற்கனவே அறிந்த ஒரு படத்தை முக்கியமாகக் கருதுகிறீர்கள், ஒவ்வொரு முறையும் வெவ்வேறு தலைப்புகளுடன்

can be used in so many different ways so this is one of the things i wanted to share with

அதை வழங்கும்போது, படத்தின் பொருள்

you

மாறுகிறது, எனவே உரைகள் மற்றும் படங்கள்

but then we move on to image and their relationship with texts you see that the text remaining

தொடர்பு கொள்ளும்போது அவை உங்களுக்குத் தெரியப்படுத்துவதாகும்; பல்வேறு வகையான அர்த்தங்களை வெளிப்படுத்துங்கள், இவை கையாளப்படலாம் மற்றும் விளக்கக்காட்சியில், இந்த கையாளுதல் மீண்டும்

the same if the image changes the meaning changes what exactly does this particular

மிகவும் முக்கியமானது, விளம்பரத்தில் இது

image convey probably it tells you something about measuring something or not being able

மிகவும் குறிப்பிடத்தக்கதாகும். வேறு பல இடங்களில் இது மிகவும் சாதகமான முறையில் பயன்படுத்தப்படலாம், இது மல்டிமீடியாவின்

to measure something or facing a problem or taking up the challenge of measuring

திசையில் முதல் படியாகும், நிச்சயமாக, நான் முன்பு உங்களுடன் பகிர்ந்து கொண்டபோது

now lets look at the next image the text is the same but the image is so different the

ஒலி வருகிறது. எனவே, சொற்களுக்கும் படங்களுக்கும் இடையிலான தொடர்புகளின் மூலம் பொருள் உருவாகிறது, தலைப்பு கதையைப் பற்றிய எதிர்பார்ப்புகளை

emptiness somebody waiting at the other side they desire to walk through this to the other

உருவாக்குகிறது என்பது மிகவும் வித்தியாசமான வகையான பொருளைத் தூண்டுகிறது. ஒவ்வொரு முறையும் தலைப்பு அதைப் பற்றி

side so many other meanings are generated so the text remaining same the images being

நீங்கள் எழுதும் கதையின் அர்த்தத்தை மாற்றும்போது, ஒரு வகுப்பு மாணவர்களுடனும், கதைகள் ஒவ்வொரு முறையும் தலைப்புகள் வித்தியாசமாக

different you can have radically different meanings and the same can happen in the other

இருந்தபோது அதை முயற்சித்தேன், எப்போது 10 பேருக்கு

way as well here you have an image lets say that this is the first title you have one

ஒரு தலைப்பைக் கொண்ட ஒரு படம் வழங்கப்பட்டது என்று சொல்லலாம் , மற்றொரு 10 பேருக்கு

particular understanding of what it means now the way you will understand this image

அதே தலைப்பைக் கொண்டு மற்றொரு தலைப்பைக் கொடுத்து, அதை மதிப்பீடு செய்து புரிந்துகொள்ளும்படி அவர்களிடம் கேட்கப்பட்டது, அவர்கள் அதை மிகவும்

will be very different if you call it grief and this gives a personal convertation to

வித்தியாசமாக புரிந்து கொண்டனர். எனவே, இந்த கூறுகளை கையாளுவதன் மூலம் மக்கள் விஷயங்களை உணரும் விதத்தை கையாளும்

this and you might say that well this is van gogh sister we dont know what the title is

திறன் எங்களிடம் உள்ளது. படங்கள் மற்றும் நூல்களை மிகவும் வித்தியாசமாகப் பயன்படுத்தலாம்

let say and this time the title changes the meaning of the image changes

இங்கே ஒரு உரைக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு. படங்கள் இல்லாமல், நீங்கள் உற்று நோக்கினால்,

so you see that together they interact and they create a different meaning often that

இங்கே ஒரு மனிதன் ஒரு தொலைக்காட்சியின்

matter and image with which you are already familiar every time you present it with different

முன் சிறிது நேரம் செலவழிக்கிறான் என்பதையும், மிகவும் மோசமான மனைவியைக் கொண்டிருப்பதையும் ஒரு பரிதாபத்திற்கு ஏற்ப தனது வாழ்க்கையை உருவாக்கிக்கொள்வதையும்,

titles the meaning of the image changes so this is to make you aware of the fact that

பின்னர் அவர் ஒரு வழியைப் பற்றி யோசித்துப் பார்க்கிறார். ஒரு நாள் அவர்கள் எங்காவது சந்திக்கும்

texts and images when they interact convey different kinds of meanings and these can

போது, அவர் சுட்டுக்கொள்வதையும், 6 பேங்க்ஸ் இருப்பதையும்,

be manipulated and in a presentation this manipulation is again very significant in

3 கிளிக்குகள் அவரது விரக்தியின் அளவைக் குறிக்கின்றன, ஏனெனில் கொலை முடிந்துவிட்டது,

advertising this is very significant in various other places this can be used in a very very positive way and this is the first stepping stone in the direction of multimedia then

ஆனால் அவர் தூண்டுதலைக் கிளிக் செய்து கொண்டே இருக்கிறார், பின்னர் அவர் முன்னேற திட்டமிட்டுள்ளார், இந்த படம் நிறைய அர்த்தங்களை வெளிப்படுத்த

of course sound comes in as i shared with you earlier

நிர்வகிக்கிறது. மறுபுறம், வார்த்தைகள் மட்டுமே இருந்தால்,

so meaning gets generated through interactions between words and images the title generates

மரணத்தின் தகவல்தொடர்பு உறுப்பு மற்றும் அது அவருக்கு எவ்வளவு வெறுப்பாக இருந்தது

expectations about the story provokes meaning of a very very different kind each time the title changes the meaning of the story that you write about it changes i tried it out

அல்லது அவர் அவரைக் கொன்றதன் விளைவாக இருந்தால், இவை பிரதிபலிக்காது. எனவே, இது அதை வெளிப்படுத்தும் அளவுக்கு சக்திவாய்ந்ததாக இருக்காது, நாம் முன்பு பார்த்த படங்களுடன்

with a class of students and the stories every time the titles were different for when lets

மட்டுமே, அதை ஒரு தனித்துவமான வழியில் தெரிவிக்க முடிகிறது.

say that ten people were given an image with one title another ten people were given the

உங்களிடம் சொற்கள் இல்லாத கதைகள் இருக்கக்கூடும், மேலும் சில குறிப்பிட்ட படங்களில் படங்கள்

same image with another title and they were asked to assess it and understand it they understood it very differently so we have the ability to manipulate the way people perceive

மற்றும் நூல்கள் மிகவும் தொடர்புடையவை, வார்த்தைகள் இல்லாமல் இந்த கதையைத் தொடர்பு கொள்ள முடியாது. அல்லது கதைகள் படங்கள் கிட்டத்தட்ட இன்னும்

things just by manipulating these elements

விளக்கமாக இருப்பதை நீங்கள் காணும்போது, அது ஒரு உணர்வைத் தரும் மற்றும் அர்த்தத்தை

images and texts can be used a very differently here is an example of a text only without

மாற்றும், மாற்றும் சொற்கள். இப்போது நான் உங்களுடன் பகிர்ந்தபோது இந்த உரையின் முடிவில், நூல்களும் படங்களும்

the images if you look closely you will find that here is a man how spending a little time

ஒருவருக்கொருவர் பூர்த்திசெய்கின்றன, அவை ஒன்றையொன்று பாதிக்கக்கூடும் என்பது உங்களுடன் பகிர்வதன் மூலம் ஒரு படி மேலே செல்லும், கண் டிராக்கர்களைப்

in front of your t v and has a very nagging wife making his life according to a miserable and then he is looking around thinking of a way out and one day when they meet somewhere and you can see that he shoots and there s six banks and the three clicks indicate the

பயன்படுத்தி நாங்கள் செய்த மிக எளிய சோதனை. நீங்கள் இங்கே காணும் இந்த பழங்களைக் காட்டிய இரண்டு செட் நபர்கள், அதற்கு முன்னர் அவர்களுக்கு இரண்டு வகையான விஷயங்களைப் பற்றி கூறப்பட்டது,

ஒரு சந்தர்ப்பத்தில் மக்களுக்கு பழங்கள் மற்றும் மலைகள் பற்றிய அறிவியல் உண்மைகள்

level of his frustration because the killing is over but he keeps on clicking the trigger

வழங்கப்பட்டன, மற்றொன்று மக்களுக்கு அழகியல் விஷயங்கள் கூறப்பட்டன இது அழகாக இருக்கிறது மற்றும் பழங்கள் மற்றும் மலைகள் பற்றிய

and there is planning to move on this imagine itself manages to convey a lot of meaning

விஷயங்கள். அவர்கள் பழங்களையும் மலைகளையும் பார்க்கத் தொடங்கியபோது, அழகியல் பக்கத்தைக் கொடுக்கும்

on the other hand if we have only words ok the element of the communication on death

ஒரு சந்தர்ப்பத்தில் அவர்கள் தங்கள் நடத்தைகளைப் பார்க்கத் தொடங்கினர், கவனம் செலுத்தும் புள்ளிகள் வெவ்வேறு இடங்களில் பரவியிருப்பதைக் காணலாம்.

இங்கே இது சற்று வித்தியாசமான முறையில்

and how frustrating it has been for him out which has resulted in is killing at these

கவனம் செலுத்துகிறது, மலை விஷயத்தில் இது மிகவும் தனித்துவமானது, விஞ்ஞான நூல்களைப்

will not be reflected so this in itself will not be powerful enough to convey it its only

படித்த பிறகு, இந்த பகுதியில் முதன்மையாக

with the images that we saw earlier that it is able to covey that in a distinctive way

கவனம் செலுத்தியவர்கள், அதேசமயம்; மலையின் அழகு வழங்கப்பட்ட அழகியல் விளக்கக்காட்சியின் சூழலில், அவை வேறு இடங்களில் பார்க்கப்பட்டவை.

you can have stories with no words and in such certain cases where the images and texts

இப்போது நான் உங்களுடன் பகிர்ந்தபோது இந்த

are so related that without the words this story cannot be communicated our stories where

உரையின் முடிவில், நூல்களும் படங்களும் ஒருவருக்கொருவர் பூர்த்திசெய்கின்றன, அவை ஒன்றையொன்று பாதிக்கக்கூடும் என்பது உங்களுடன் பகிர்வதன் மூலம்

you see that the images virtually remain more illustratic it is the the words that give

ஒரு படி மேலே செல்லும், கண் டிராக்கர்களைப் பயன்படுத்தி நாங்கள் செய்த மிக எளிய சோதனை.

it a sense and change the meaning transform it

நீங்கள் இங்கே காணும் இந்த பழங்களைக் காட்டிய

now towards the end of this talk as i shared with you the fact that texts and images are

இரண்டு செட் நபர்கள், அதற்கு முன்னர் அவர்களுக்கு இரண்டு வகையான விஷயங்களைப் பற்றி கூறப்பட்டது,

complementary and they can influence one another is something which will take one step further

by sharing with you is very simple experiment which we did using eye trackers two sets of

people who are shown these fruits that you see over here and they were told about two

different kinds of things before that in one case people who are given scientific facts

ஒரு சந்தர்ப்பத்தில் அவர்கள் தங்கள் நடத்தைகளைப் பார்க்கத் தொடங்கினர், கவனம் செலுத்தும்

about fruits and about mountains and in the other case people were told aesthetic things

புள்ளிகள் வெவ்வேறு இடங்களில் பரவியிருப்பதைக் காணலாம். இங்கே இது சற்று வித்தியாசமான முறையில்

like its beautiful and things like that both about the fruits and the mountains and when

they started looking at the fruits and the mountains it was found that in one case where

படித்த பிறகு, இந்த பகுதியில் முதன்மையாக

the aesthetic side was being given they started looking their behavior you see that the points

கவனம் செலுத்தியவர்கள், அதேசமயம்; மலையின் அழகு வழங்கப்பட்ட அழகியல் விளக்கக்காட்சியின்

of focus are spread out in different places and here it is focused in slightly different

சூழலில், அவை வேறு இடங்களில் பார்க்கப்பட்டவை. இது நடத்தையிலும் பிரதிபலித்தது என்று இது நமக்குச் சொல்கிறது; பதில்கள் ஏனெனில்

way and in case of mountain its all the more distinct in case of the scientific texts after

அவர்கள் இந்த குறிப்பிட்ட உரைக்கு பதிலளிக்கத் தொடங்கியபோது, அவர்கள் குறிப்பிட்ட படங்களின்

reading that people primarily focused in this area where as in case in the in the context

தொகுப்பை நிர்வகித்தனர், அவர்கள் பல்வேறு வகையான சித்தாந்தங்களையும் வெவ்வேறு விதமான

of the aesthetic presentation where beauty of the mountain was presented they were more

பதில்களையும் தொடர்பு கொள்ள முடிந்தது, பழங்களின் அழகியல் பற்றி பொதுவாகக்

exploratory they looked elsewhere

கூறப்பட்டவர்கள் அழகு அல்லது அழகைப்

this tells us this was also reflected in the behavior of the responses because when they

பற்றி பேசினர் பழங்களின் அழகின்மை மற்றும் மலைகளின் அழகியல் பற்றி மீண்டும் சொல்லப்பட்ட

started responding to this particular text they managed up that particular set of images

மக்கள் இதைச் செய்தார்கள். விஞ்ஞான உண்மைகள் கூறப்பட்ட மக்கள்

the managed to communicate different sets of ideologies and different ways of responses

உடல்நலம் பற்றி வைட்டமின்கள் கொடுக்கும் பழங்களின் திறன், அவற்றின் புத்துணர்ச்சி அல்லது மலைகள் பற்றி பேசினர்; மலைகள் ஆரோக்கியத்திற்கும்

people we were told about aesthetics of fruits in general talked about the beauty or the

அது போன்ற விஷயங்களுக்கும் நல்லது.

lack of beauty of the fruits and people who were told about the aesthetics of mountains

எனவே, உரையை கையாளுவதன் மூலம் படங்களின் முழு புலனுணர்வு செயல்முறையும் மாற்றப்படலாம்

again did the same whereas people with your sound of scientific

என்பதை நீங்கள் காண்கிறீர்கள். நூல்களின் முழு புலனுணர்வு செயல்முறையும் அதற்கு

facts talked about health the ability of fruits to give vitamins their freshness or about

முன் படங்களை வழங்குவதன் மூலம் கையாள முடியும், ஆய்வுகள் இது உணர்ச்சி தூண்டல் முறைகள்

mountains so mountain said good for health and things like that so you see that the entire

என்று அழைக்கப்படுகின்றன, அங்கு நீங்கள் படங்களை

perception process of the images could be transformed just by manipulating the text

காண்பிப்பதை நீங்கள் காண்கிறீர்கள் அல்லது இசையை நாங்கள் சிறிது நேரம் கழித்து பேசுவோம்,

the entire perceptual process of texts can be also manipulated by presenting images before

ஒரு உருவாக்க சோகம், சோகம் அல்லது மகிழ்ச்சியின்

that studies tell us this are known as emotion induction methods where you see that you show

உணர்ச்சி உணர்வு மற்றும் இவை உங்கள் மனதைக் கையாள நீங்கள் விஷயங்களைப் புரிந்துகொள்ளும்

images or we use music which will be talking about a little later to create a sense of

விதத்தில் தொடர்பு கொள்ளவும், கையாளவும் நிர்வகிக்கின்றன. எனவே, கையாளுதல் என்ற கருத்தைப் பற்றி

emotion of sad sadness or of happiness and these do manage to communicate ah ah manage

நாங்கள் பேசியுள்ளதை நீங்கள் காண்கிறீர்கள், நாங்கள் கருத்து, பேச்சுவார்த்தை

to manipulate the way you understand things to manipulate your minds

பற்றிப் பேசுவோம், பின்னர் அவை மேற்கோள்களுக்குள்

so you see that we have talked about the concept of manipulation we will be talking about perception

ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிற்கு கையாளுபவர்களை மீண்டும் சமாதானப்படுத்துவது பற்றி, எதிர்மறை அர்த்தத்தில் மக்கள் மற்றும் அவர்களின்

negotiation electron which are about again convincing people manipulating to a certain

மனதில் அவசியமில்லை, ஆனால் இது மிகவும்

extent with in courts not necessarily in a negative sense people ah and their minds but

தனித்துவமாகக் காணப்பட வேண்டிய ஒன்று என்பதை நாங்கள் காண்கிறோம் காட்சிகள் சூழலில் மற்றும் காட்சிகள்

we find that this is something which is very distinctively to be found in the context of

உரைகளுடன் தொடர்பு கொள்ளும் விதம் மற்றும் காட்சிகள் மற்றும் உரைகள் ஒலிகளுடன்

visuals and the way that visuals interact with texts and the way that visuals and texts

தொடர்பு கொள்ளும் விதம், அவை பிற்காலத்தில் எடுக்கப்படும், இது மல்டிமீடியா எவ்வாறு

interact with sounds which will be taking up at a later point of time which will give

அதிகமாக நிர்வகிக்கப்படுகிறது என்பதற்கான முழுமையான யோசனையை உங்களுக்கு வழங்கும் மிகவும் சக்திவாய்ந்த கருவி, தொடர்புகொள்வதற்கும்

you a holistic idea of how multimedia manages to be a much more powerful to very complex

நடத்தை மாற்றுவதற்கும் மிகவும் சிக்கலான கருவி. மென்மையான திறன்களின் பின்னணியில் இந்த

tool for communicating as well as changing behavior i hope that these elements will be

கூறுகள் உங்களுக்கு சுவாரஸ்யமானதாகவும் பொருத்தமானதாகவும் இருக்கும் என்று நான் நம்புகிறேன், நாங்கள் வழங்கிய

interesting and relevant for you in the context of soft skills and i hope that you are going

இது தொடர்பான பல்வேறு கணக்கெடுப்புகளை நீங்கள் முடிக்கப் போகிறீர்கள் என்று

to complete the various surveys related to this that we have given so that together we

நம்புகிறேன், இதன்மூலம் நாங்கள் எவ்வாறு

can look at how we trained how we behave in specific context

பயிற்சி பெற்றோம், எப்படி குறிப்பிட்ட சூழலில் நடந்து கொள்ளுங்கள்.

thank you

நன்றி.